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全國2007年1月高等教育自學考試小學語文教學論試題歷年試卷

湖北自考網(wǎng) 來源: 時間:2008-11-08 15:38:35

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全國2007年1月高等教育自學考試
小學語文教學論試題
課程代碼:00410
一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1.清政府頒布的標志我國小學制度正式建立的學制是(  ?。?br /> A.欽定學堂章程 B.奏定學堂章程
C.壬戌學制 D.學校系統(tǒng)改革案
2.1956年的《小學語文教學大綱(草案)》主要是學習(  ?。?br /> A.蘇聯(lián) B.美國
C.日本 D.英國
3.我國古代對兒童進行啟蒙教育的機構叫做(   )
A.小學 B.幼兒園
C.蒙學 D.蒙養(yǎng)院
4.提出“言文一致”主張的是(  ?。?br /> A.國文運動 B.《新思潮》
C.《新青年》 D.國語運動
5.清朝末年,比較有代表性的國文教科書是(   )
A.開明國語讀本 B.復興國語教科書
C.最新國文教科書 D.小學國文讀本
6.小學語文教學的主要特征是(  ?。?br /> A.進行識字訓練 B.進行閱讀訓練
C.進行小學語文基本功訓練 D.進行讀寫訓練
7.我國的傳統(tǒng)識字形式是(   )
A.集中識字 B.隨課文分散識字
C.注音識字提前讀寫 D.漢字注音識字
8.小學語文教學的中心環(huán)節(jié)是(  ?。?br /> A.識字教學 B.作文教學
C.閱讀教學 D.聽話、說話教學
9.小學生欣賞書面語言的能力一般始于(  ?。?br /> A.低年級 B.中低年級
C.中高年級 D.初級中學
10.主張“讀書有三到,謂心到、眼到、口到”,“三到之中心到最急”的古代教育家是(  ?。?br /> A.朱熹 B.孔子
C.孟子 D.墨子
11.小學生作文的源泉是(  ?。?br /> A.生活 B.課堂
C.家庭 D.書本
12.提出“聽說讀寫宜并重”科學論斷的教育家是(  ?。?br /> A.葉圣陶 B.于漪
C.袁微子 D.陶行知
13.實用主義教育學認為教學的中心應該是(  ?。?br /> A.兒童 B.教師
C.校長 D.教師與學生
14.小學語文教師教學的主要依據(jù)和小學生獲得語文知識的主要來源是(   )
A.語文教學大綱 B.語文教學計劃
C.生活 D.語文教材
15.我國小學教師繼續(xù)教育的研究始于(  ?。?br /> A.1987年 B.1989年
C.1990年 D.1988年
二、多項選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)
在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。
16.我國封建社會長期在課程中居統(tǒng)治地位的教材是(    ?。?br /> A.《四書》 B.《五經(jīng)》
C.《急就篇》 D.《小學》
E.《千家詩》
17.小學語文基本功包括(    ?。?br /> A.記憶 B.理解
C.表達 D.觀察
E.思維
18.分散識字的特點有(    ?。?br /> A.先識字、后讀書 B.字不離詞、詞不離句
C.利用學習中的遷移規(guī)律 D.利用識字與閱讀的聯(lián)系
E.充分發(fā)揮漢語拼音的多功能作用
19.理解字義的能力包括(    ?。?br /> A.能結合語言環(huán)境在字典中正確地選擇義項
B.能結合生活實際理解字義
C.能聯(lián)系詞句和上下文揣摩字義
D.能辨析多義字
E.能結合字義、字形辨析同音字
20.良好的寫字習慣包括(    ?。?br /> A.正確的寫字姿勢 B.經(jīng)常練毛筆字
C.正確的執(zhí)筆方法 D.愛惜寫字工具
E.認真的寫字態(tài)度
21.成績評定的基本要求是(     )
A.以教學大綱為依據(jù) B.以選拔為目的
C.培養(yǎng)學生正確的態(tài)度 D.調(diào)動學生學習的積極性
E.培養(yǎng)學生的考試能力
22.朗讀的優(yōu)點有(    ?。?br /> A.可以集中注意力 B.可以用書面語言規(guī)范口頭語言
C.可以訓練語感 D.可以培養(yǎng)理解語言的能力
E.可以培養(yǎng)運用語言的能力
23.對學生文字能力的測評包括(     )
A.是否具有正確運用漢語拼音的能力 B.是否具有一定的識字的能力
C.是否具有一定的書寫的能力 D.是否具有審題的能力
E.是否具備查字典的能力
24.在語文試卷命題過
......
......
結束
本文標簽
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