2008年1月全國自學考試試題票據(jù)法試卷
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網(wǎng)站收集有1萬多套自考試卷,答案已超過2000多套。我相信沒有其他網(wǎng)站能比此處更全、更方便的了。 全國2008年1月高等教育自學考試 票據(jù)法試題 課程代碼:00257 一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共30分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1.我國《票據(jù)法》的票據(jù)品種未包括( ) A.人民銀行發(fā)行的央行票據(jù) B.銀行本票 C.定額本票 D.不定額本票 2.票據(jù)的效力主要取決于其在形式上是否符合《票據(jù)法》的要求,而不取決于使用票據(jù)的原因。票據(jù)因此得名為( ) A.債權證券 B.文義證券 C.流通證券 D.無因證券 3.甲公司向乙銀行交付35萬元,申請簽發(fā)銀行匯票向丙公司付款。這份匯票的當事人為( ) A.出票人乙銀行,付款人乙銀行,收款人丙公司 B.出票人甲公司,付款人甲公司,收款人丙公司 C.出票人甲公司,付款人乙銀行,收款人丙公司 D.出票人乙銀行,付款人甲公司,收款人丙公司 4.甲向乙轉讓面額為20萬元的匯票作為購買房屋的價金,乙接受匯票后背書轉讓給第三方。如果甲、乙之間的房屋買賣合同被合意解除,則甲享有( ) A.請求付款人停止支付票據(jù)款項的權利 B.請求受讓匯票的第三方返還匯票的權利 C.請求乙返還匯票的權利 D.請求乙返還20萬元的權利 5.屬于行使票據(jù)權利的是( ) A.票據(jù)轉讓權 B.票據(jù)設質(zhì)權 C.付款請求權 D.質(zhì)押票據(jù)權 6.匯票付款人與收款人約定,未經(jīng)付款人同意,不得轉讓該匯票。該約定的后果是( ) A.收款人未經(jīng)付款人同意不得背書轉讓該匯票,否則匯票無效 B.收款人可以自由轉讓該匯票,但付款人可以以該約定對抗受讓人 C.只要背書連續(xù),被背書人權利不受該約定的影響 D.該約定阻礙了票據(jù)的流通,是違法行為,應受法律制裁 7.持票人不享有票據(jù)權利的情形是( ) A.無償取得票據(jù) B.以欺詐手段取得票據(jù) C.出票人與收款人基礎關系解除 D.出票人簽章被偽造 8.日本公民小野春樹16歲,在香港簽發(fā)支票給我國公民周立,付款地為上海?,F(xiàn)對小野春樹的簽章是否有效產(chǎn)生爭議。以下說法正確的是:票據(jù)債務人的行為能力( ) A.適用行為地法,若根據(jù)香港法律,16歲為限制民事行為能力人,則小野春樹的簽章無效 B.適用債務人本國法,若根據(jù)日本法律16歲為完全民事行為能力人,則小野春樹的簽章有效 C.適用付款地法,根據(jù)我國法律,16歲為限制民事行為能力人,故小野春樹的簽章無效 D.適用行為地法、本國法、付款地法中能使票據(jù)行為有效的法律 9.屬于票據(jù)代理的情形是( ) A.甲在自己填寫的匯票上蓋上乙的印章 B.某公司一分公司以總公司名義簽發(fā)匯票一張 C.某公司法定代表人陳某以公司名義簽發(fā)支票一張支付個人債務 D.甲以自己的名義在票據(jù)上簽章,同時注明“受乙委托代乙出票” 10.我國《票據(jù)法》對空白票據(jù)采取的規(guī)定是( ) A.允許簽發(fā)有限空白商業(yè)承兌匯票 B.允許簽發(fā)有限空白本票 C.允許簽發(fā)有限空白支票 D.允許簽發(fā)有限空白銀行承兌匯票 11.關于票據(jù)的偽造和變造,說法錯誤的是( ) A.票據(jù)偽造是假冒或虛構他人名義為票據(jù)行為 B.票據(jù)偽造主要是偽造簽章 C.票據(jù)變造是變更簽章以外的其他事項 D.票據(jù)偽造僅指偽造出票 12.將票據(jù)上已記載的事項涂抹消除,稱為( ) A.票據(jù)的涂銷 B.票據(jù)的偽造 C.票據(jù)的變造 D.票據(jù)的更改 13.可以對抗任何持票人的票據(jù)抗辯事由是( ) A.持票人取得票據(jù)有過失 B.持票人取得票據(jù)沒有支付對價 C.票據(jù)的原因關系無效 D.違反票據(jù)金額記載規(guī)則 14.甲為幫助乙清償債務,以自己的名義簽發(fā)商業(yè)承兌匯票給丙。票據(jù)到期,甲以與丙之間不存在真實的交易關系為由主張票據(jù)無效。對此,正確的觀點是( ) A.甲的票據(jù)無效主張符合我國《票據(jù)法》規(guī)定,應當支持 B.甲簽發(fā)的票據(jù)有效,但甲可以以無對價對丙抗辯 C.甲行為涉嫌向乙借貸,故出票無效 D.出票有效,甲應當向丙承擔票據(jù)責任 15.在我國,票據(jù)喪失后的救濟途徑包括( ) A ...... ...... |
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