全國(guó)2008年10月自學(xué)考試美育基礎(chǔ)試題
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網(wǎng)站收集有1萬(wàn)多套自考試卷,答案已超過(guò)2000多套。我相信沒(méi)有其他網(wǎng)站能比此處更全、更方便的了。 全國(guó)2008年10月自學(xué)考試美育基礎(chǔ)試題 課程代碼:00409 一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。 1.提出“法天貴真”這一美學(xué)觀念的學(xué)派是( ) A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家 2.席勒在1793年到1794年寫(xiě)的_______中首次提出了“審美教育”這一概念。( ) A.《審美教育書(shū)簡(jiǎn)》 B.《理想國(guó)》 C.《美學(xué)》 D.《審美心理描述》 3.在我國(guó)近代史上,首次提出“趣味教育”這一概念的是( ) A.蔡元培 B.魯迅 C.王國(guó)維 D.梁?jiǎn)⒊?br /> 4.梁?jiǎn)⒊J(rèn)為小說(shuō)對(duì)人具有四種支配力量,其中的_______可以將人的感性從異常麻木的病態(tài)中解放出來(lái),重新獲得激情。( ) A.刺 B.浸 C.熏 D.提 5.弗洛伊德所創(chuàng)造的精神分析學(xué)說(shuō)中的一個(gè)術(shù)語(yǔ)“_______”,是指被壓抑于無(wú)意中的本能沖動(dòng),轉(zhuǎn)向社會(huì)所許可的活動(dòng)中去求得變相的滿足。( ) A.格式塔 B.原型 C.升華 D.轉(zhuǎn)喻 6.下列選項(xiàng)中,不屬于趣味內(nèi)涵的一項(xiàng)是( ) A.不是純感覺(jué)性的 B.生理性快感 C.帶有普遍性內(nèi)容 D.包含價(jià)值判斷 7.無(wú)論是社會(huì)美、自然美,還是藝術(shù)美,它們總是具有_______的特點(diǎn),為審美主體所見(jiàn)、所聽(tīng)、所觸。( ) A.生動(dòng)豐富性 B.深邃意味性 C.具體可感性 D.概念抽象性 8.形象可以分為單一形象和組合形象,其劃分標(biāo)準(zhǔn)是( ) A.形象的組合結(jié)構(gòu) B.形象的領(lǐng)域 C.客觀事物的狀態(tài) D.主體感知的角度 9.在種種線條中,豎直線意味著( ) A.挺拔 B.平實(shí) C.生硬 D.靈活 10.下列顏色中,屬于暖色調(diào)的是( ) A.青色 B.藍(lán)色 C.黃色 D.綠色 11.不屬于增強(qiáng)審美創(chuàng)造能力途徑的是( ) A.激發(fā)審美創(chuàng)造欲望 B.注重邏輯思維的培養(yǎng) C.認(rèn)識(shí)和掌握美的規(guī)律 D.掌握熟練的審美創(chuàng)造技巧 12._______認(rèn)為自然美在于自然物本身,是自然事物本身具有的屬性使然,與人無(wú)關(guān)。 ( ) A.主觀派 B.實(shí)踐派 C.客觀派 D.主客觀統(tǒng)一派 13.生活質(zhì)量的高低是與人積極、主動(dòng)的創(chuàng)造( ) A.成正比例的 B.成反比例的 C.不成規(guī)律的 D.無(wú)關(guān)聯(lián)的 14.著名美學(xué)家_______曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)先于審美”。( ) A.格羅塞 B.康德 C.黑格爾 D.普列漢諾夫 15.不屬于學(xué)校美育實(shí)施形式的是( ) A.課堂教學(xué)的美育 B.課外活動(dòng)的美育 C.專業(yè)的藝術(shù)考級(jí) D.學(xué)校環(huán)境的美育 16._______在我國(guó)的教育方針中占有首要地位。( ) A.美育 B.智育 C.德育 D.體育 17._______是創(chuàng)造力的實(shí)質(zhì)與核心。( ) A.形象思維 B.創(chuàng)造性想象 C.記憶力 D.創(chuàng)造性思維 18.近代思想家_______在談到美術(shù)與科學(xué)的關(guān)系時(shí),曾提出了“求美先求真”的思想。 ( ) A.梁?jiǎn)⒊?B.王國(guó)維 C.蔡元培 D.陳獨(dú)秀 19.少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的( ) A.智力水平不高 B.好動(dòng)性 C.開(kāi)放性特征 D.未定化特征 20.審美態(tài)度是主體對(duì)審美對(duì)象所持的態(tài)度,它最為明顯的特征就是( ) A.專注性 B.隨意性 C.非功利性 D.功利性 21._______最突出地體現(xiàn)了審美直覺(jué)感受力的創(chuàng)造性。( ) A.審美想象力 B.審美知覺(jué) C.審美判斷 D.審美領(lǐng)悟 22.在培養(yǎng)學(xué)生的感受力方面,對(duì)小學(xué)生的審美教育要著重培養(yǎng)學(xué)生的( ) A.記憶能力 B.理解能力 C.表達(dá)能力 D.觀察能力 23.小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則,低年級(jí)要著重于感知能力和_______的培養(yǎng)。 ( ) A.審美理解能力 B.審美創(chuàng)造能力 C.情感體驗(yàn)?zāi)芰?D.審美辨別能 ...... ...... |
結(jié)束
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