07年自考“中國新文化概論”名詞(2) -自考串講筆記
獨尊儒術:在西漢前期,封建統(tǒng)治者多信奉黃老之學,從道家“清靜無為”思想出發(fā),實行“我無為而民白化”的治民之策,這樣的政治理念特別適宜漢初社會經(jīng)濟恢復時期的現(xiàn)實。但當西漢國力強盛,“清心寡欲”的無為思想就不適宜了。好大喜功的漢武帝要“興太平”,就要制禮作樂,要“改正朔,易服色”,要舉行封禪大典,大興繁文縟節(jié)的建置,而儒學最能符合這種要求。所以,在公元34年,漢武帝接受董仲舒《天人三策》的建議,罷黜黃老百家之言,獨尊儒術,自此儒家思想正式上升為國家的統(tǒng)治思想,一直延續(xù)了兩千年。
永嘉之亂:晉末八王之亂時,成都王穎招引匈奴貴族劉淵作外援助戰(zhàn),劉淵就以“赴國難”的美名,長驅直入,攻城掠地,蹂躪中原。晉永嘉二年(308年),劉淵在山西平陽稱帝,國號漢。永嘉五年 (3年),劉淵率軍攻陷洛陽,俘虜晉朝皇帝,史稱“永嘉之亂”。
十六園:西晉之后,初期進入內地的少數(shù)民族紛紛建立政權并且相互征伐,先后替代,共有十余個政權,史稱“十六國”時期。
玄學:玄學是魏晉時期用老莊思想糅合儒家經(jīng)義的一種新的哲學思潮。一般認為玄學的開創(chuàng)人是曹魏的何晏,王弼。他們倡導玄學,競清談。清談的內容是談玄論道,剖析妙理,提倡放蕩,是老莊思想的發(fā)展。但到稍后的嵇康,阮籍時,因他們極端厭惡司馬氏以道德的“名教”欺世,于是標舉“自然”大唱反調,在行為上更是放縱,不守禮法,為世人樹立了一種名士形象。西晉立國后,一些清談名士如向秀,郭象屈從于司馬氏,著文否定嵇,阮的主張,使玄學完全變成了為西晉統(tǒng)治及門閥利益服務的思想工具。
清談:這是魏晉玄學之風的一個重要現(xiàn)象。清談是士流交際中的風雅。清談時談士手持廛尾(由廛鹿尾做成的拂塵一類的東西揮動時可以生風),一主一客,主者稱述自己的意見為“通”,客方起而論難為“難”。清談在辯理時很講究言語簡潔,切中要害。一“通”一“難”下來,有時分出勝負,有時各自言之成理,持之有故,有時則需要第三方出來作一總結。
般若學:這是佛家“空宗”的理論,強調以“空觀”看世界。在中國般若學的代表人物早期有道安,之后有鳩摩羅什及其學生僧肇。
鳩摩羅什:鳩摩羅什是印度籍的僧人,在西域成名,來到中國時正值十六國的后秦時期。政府在長安為他專門設立道場從事經(jīng)典的翻譯和講解。
三省六部制:三省六部是隋,唐朝廷行政機構。三省即中書?。ㄋ宸Q內史?。?,門下省,尚書省。中書省負責詔書起草,是決策機構;門下省職掌封駁,為審議機構;尚書省負責政策執(zhí)行,屬行政機構。尚書省下設六部,即吏部,戶部(隋稱民部),禮部,兵部,刑部,工部,各部長官稱尚書,各司其職。
科舉制:科舉制是隋唐設科考試選拔官吏的新制度。大致分制科和??苾身?,制科由皇帝臨時安排,以待非常之才,官員和平民子弟都可參加。常科基本每年一次,科目主要有進士,明經(jīng)等六科。其中進士一科要考經(jīng)典,詩賦和時務策論,難度大,錄取率低,中舉后前程卻好,所以特別受士于重視。
“蔭子”制度:宋代—種特殊的補官制度。凡文臣到一定級別的都可以享有子孫補官的特權。它不僅“蔭”同姓子孫,也可以“蔭”異性親戚。
租庸調制:唐前期賦役制度的田租,力庸和戶調的簡稱。由于隋末農民大起義及長期內戰(zhàn),使得唐朝手中掌握了大量無主荒地。于是,政府將這些土地按規(guī)定分配給成年男女;受田農民按一定比例向政府交納租稅(租)及鄉(xiāng)土所產的絹,帛若干斤;尺(調),并無償?shù)貫檎廴舾蓵r日,不服役則折交相當?shù)慕伈迹ㄓ梗?,這就叫秘庸調制。
兩稅法:中唐時期制定的賦役制度。唐德宗建中元年(1780年),朝廷采用楊炎的建議,頒布實行“兩稅法”,它以夏,秋兩次征稅而得名。其核心內容是以一個家庭的財產狀況和田畝數(shù)量為依據(jù)征收賦稅。同時政府針對商業(yè)貿易日益活躍的現(xiàn)實,對茶,酒,鹽等商品交易征稅,改變多少年來以單一農業(yè)稅為主的稅收結構。同時還協(xié)調了中央與地方稅利分割關系。兩稅法的實行,使北魏以來的均田制壽終正寢。后來兩稅法歷代相沿,至明不改。
古文運動:古文運動是中唐時期一場文風,文體和文學語言的革新運動。主要倡導者是韓愈,柳宗元,參加者有李翱,皇甫堤,劉禹錫,白居易等人。其主旨是為了恢復和發(fā)揚先秦,兩漢散文質樸流暢的傳統(tǒng),使散文更適宜于敘事,說理和抒情。因為先秦,兩漢的時間比六朝為古,所以,文學史上稱這次運動為“古文運動”。
新樂府運動:新樂府是一種自命新題寫時事的樂府詩。在中唐,經(jīng)白居易,元稹的大力倡導下,加上李紳,王建,張籍等一批詩人的積極參與,形成一場規(guī)模不小的詩歌運動,史稱“新樂府運動”。它以“但歌生民病”為宗旨,實際是有意恢復《詩經(jīng)》和漢樂府開辟的文學傳統(tǒng)。
王安石變法:王安石是北宋杰出的政治家。在他擔任宰相期間,企圖以種種新的政治舉措改變王朝“積貧積弱”的局面。他積極推行青苗,均輸,市易,免役,農田水利等新法,抑制大官僚地主和豪商的特權,以期富國強兵,緩和階級矛盾。但由于保守派(舊黨)的固執(zhí)反對,新法推行迭遭阻礙,總的來說推行新法是失敗的。
理學:理學是北宋興起的一門學問;它以闡發(fā)孔孟學說中天道性命內容為主,講究成賢成圣。理學的代表人物在北宋有周敦頤,張載,程顥,程頤,在南宋則有朱熹,陸象山。他們要復興儒學,就是要從精神的層次救敗。像先秦儒家一樣,他們承認人性中有道德的根源,這根源就本于創(chuàng)生萬物的天地。成賢成圣就是要修養(yǎng)成一種成天地合一的“天地境界”。但這境界不是要出世,也不是要逍遙,而是像天地那樣“曲成萬物”,也就是本著一種大公精神去修身,齊家,治國,平天下。
色目人:這是元朝把它統(tǒng)治下的人民分為四等中的二等人;地位僅次于蒙古人。色目人包括西北人,西域人乃至歐洲人。他們歸順蒙古人最早,所以,元朝政治深深打上了西域商人的烙印。
南人:這是元朝把它統(tǒng)治下的人民分為四等中的最低下的一等人,即四等人。南人就是南方最后被蒙古人征服的漢族和其他民族。
回回:它是元朝進人中原的色目人,經(jīng)過長期與內地其他各族人民的雜居,通婚以及文化上相互學習后,所形成的一個新的民族?,F(xiàn)在稱回族。
盂德高維諾:盂德高維諾是世紀末期意大利方濟合會士。9年他乘船到達中國泉州,數(shù)年后又被教皇任命為汗八里(今北京)大主教,是基督教在中國傳教的先驅人物。
八思巴:西藏喇嘛教薩薩派的領袖,元世祖忽必烈奉他為國師,除“做佛事”,為皇帝及后妃傳授佛戒外,并在宗教,文化等方面?zhèn)浠实圩稍儭3⒂衷O宣政院,讓八思巴管理全國佛教及西藏地區(qū)事務,加強了中原與西藏地區(qū)的聯(lián)系。
一條鞭法:它是明朝張居正實行稅制改革的名稱。內容是:把田賦,力役及其他眾多雜稅合成一條,統(tǒng)一按田畝數(shù)量征收,簡化手續(xù);目的是:增加國庫收人,減輕民眾負擔。
攤丁人畝:它是清朝的一種賦稅制度。“丁”指丁銀,即人頭稅。攤丁人畝即以康熙五十年的人丁銀額為準,將丁銀攤到人家所占的地畝中去征收賦稅,實際是取消了人頭稅。因為康熙五十年以后出生的人口不納稅,在一定程度上刺激了人口的增長。
儒戶:這是元朝社會階層中出現(xiàn)的一個新名目。它是根據(jù)宗教派別劃分出的戶籍,與佛教,道教,穆斯林,景教,陰陽先生,薩滿教巫師戶同等級。據(jù)說這是同情漢族讀書人的耶律楚材建議的,蒙古人尊重通神的人,立為儒戶可以像佛,道戶那樣免除賦役。
王陽明:明代著名哲學家。因為他把“心”當作宇宙萬物之本,所以,他的理論被稱為“心學”。心學的宗旨是“心即理”,“知行合一”,“致良知”。也就是說,只要注意自己的內心修養(yǎng),即可達到“與天地萬物為一體”的境界。這種理論,明中葉以后影響很大。
徐光啟:明代著名科學家。他是個天主教徒,與西方傳教土利瑪竇關系密切,共同翻譯了西方數(shù)學名著《幾何原本》前6卷,并對作為天文學和數(shù)學基礎的幾何學作了深入的研究。后又與西方教士熊三拔共同翻譯了西方水利工程名著《泰西水法》,將西方灌溉工具和技術介紹到中國。祟幀二年(69年),被朝廷任命主持修訂新歷書《祟幀歷書》,這是他融匯中西文化的結晶。這些都顯示出西方學術對他的積極影響。他在中國古代科技史上最重要的著作是《農政全書》,寫成于68年,共60卷,分農本,田制,農事,水利,農器,樹藝,蠶桑,種植,牧養(yǎng),制造和荒政項,內容具有很高的科學價值。
文字獄:清朝統(tǒng)治者迫害知識分子的一種冤獄。多發(fā)于康,雍,乾三朝??滴醭奈淖知z主要針對那些有反清復明思想的人物及著作,但《四庫全書》編纂的進行,從搜集來的圖書中,他們發(fā)現(xiàn)了大量對清朝統(tǒng)治不利的東西,于是故意從作者的詩文中摘取字句,羅織成罪,文字獄更加殘酷。文字獄使清朝的知識分子走向純而又純的學術研究中去了。
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