2007年10月自考試題教育科學研究方法（二）全國試卷

湖北自考網(wǎng) 來源：時間：2008-11-08 15:30:50

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全國2007年10月高等教育自學考試
教育科學研究方法（二）試題
課程代碼：00456
一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.17世紀由學者笛卡爾創(chuàng)立倡導的科學研究方法被稱為（）
A.經驗論的歸納法 B.唯理論的演繹法
C.經驗論和唯理論結合的綜合法 D.實證論的實驗法
2.教育科學研究的兩種基本形式是（）
A.歸納和演繹 B.抽象和概括
C.實證和推論 D.分析和綜合
3.文獻檢索的過程一般由三個主要步驟組成，即分析準備階段、搜索階段和（）
A.總結階段 B.整合階段
C.加工階段 D.評價階段
4.一般而言，歷史研究法主要適用于研究人們過去的教育思想理論和（）
A.教育實踐 B.教育認識
C.教育規(guī)律 D.教育過程
5.教育觀察的對象是正在發(fā)生的事實現(xiàn)象，其特點是（）
A.延續(xù)性 B.可控性
C.直接性 D.形象性
6.史料可分為文字史料、實物史料和（）
A.認識史料 B.口傳史料
C.人物史料 D.圖象史料
7.由于區(qū)分度的系數(shù)在-1到1之間，一般要求對一個測驗的區(qū)分度應達到（）
A.-0.8以上 B.-0.4以上
C.0.4以上 D.0.8以上
8.1864年，出現(xiàn)了世界上第一個成績測驗量表，其編制者是英國的（）
A.斯賓塞 B.洛克
C.費舍 D.賴斯
9.不需要對被試者的選擇、編組以及實驗處理等做隨機安排，而直接以原教學班作為實驗組或對照組的實驗是（）
A.前實驗 B.真實驗
C.后實驗 D.準實驗
10.根據(jù)概括程度不同，教育科學理論研究可分為兩個層次，它們是（）
A.理論和實證 B.定量和定性
C.經驗和理論 D.科學和藝術
11.教育科學理論研究的基本方法是（）
A.問卷調查法 B.基本的邏輯思維方法
C.自然實驗法 D.現(xiàn)場考察法
12.教育科學研究中定性分析的目的在于（）
A.把握事物的質的規(guī)定性 B.對定量分析進行補充
C.獲得變量之間的精確關系 D.對非數(shù)據(jù)資料進行整理
13.在定性分析中，資料分類過程大致包括的三個步驟是（）
A.現(xiàn)象分類、本質分類、核心分類
B.現(xiàn)象分類、關系式分類、本質分類
C.開放式分類、本質分類、核心分類
D.開放式分類、關系式分類、核心分類
14.計算分組數(shù)據(jù)標準差的公式是（）
A. B.
C. D.
15.教育科學研究成果評價的內容不包括教育科學研究的（）
A.類型評價 B.過程評價
C.目標評價 D.結果評價
二、名詞解釋題（本大題共5小題，每小題4分，共20分）
16.教育觀察研究
17.歷史—邏輯方法
18.總體參數(shù)估計
19.集中量數(shù)
20.完全歸納法
三、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）
21.教育科學研究中的定量研究有哪些主要特點？
22.歷史研究的一般程序是什么？
23.根據(jù)不同標準，教育調查研究一般可分為哪幾種類型？
24.方差分析有哪些基本假定？
四、論述題（本大題共2小題，每小題13分，共26分）25.論建立和檢驗教育研究理論構思的基本方法。
26.試述教育實驗設計的基本步驟。

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結束

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