日語(yǔ)專業(yè)“標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)中級(jí)”筆記(2)
第二課 王さんの日記
一、慣用型:
Ⅰ、~たらどうですか/~たらいかがですか。(もっと尊敬の形)
接続:用言の連用形
意味:表示勸誘、建議比~たほうがいいです。更加委婉。
訳詞:要是……怎么樣
例:明日遊びに來(lái)たらどうですか。
地図をかいたらどうですか。
音楽を聞きながら,お待ちになったらいかがですか。
先生もお使いになってみたらいかがですか。
?、?、~ような気がする。
接続:用言の連體形*形容動(dòng)詞の詞干+な ?。~+の
意味:表示人的感覺(jué),一種推測(cè)語(yǔ)氣,主觀判斷,并對(duì)此判斷并無(wú)自信。
訳詞:似乎…… 好像…… 好像覺(jué)得……
例:だれかは入ってきたような気がします。
悪いのは私のような気がします。(做錯(cuò)的好像是我)
あの人はどこかで會(huì)ったような気がします。
?、?、~きり(だ) (たっきり 話し言葉)
接続:名詞+キリ 動(dòng)詞の終止形/た形
意味:① ~だけ/僅僅…… ?、凇 郡蓼蓼螤顟B(tài)が続いている/持續(xù)某一狀態(tài)
~をしたから、そのままで終わる/表示此行為完了未出現(xiàn)所期待行為。
訳詞:
例:今朝出たきり,今でも帰らない。
一度手紙を送ったきり,もう一年も何も連絡(luò)をしていません。
美しいきりで何も役立ちない。
彼女は,何を聞いても笑っているきりで,答えない。
子供たちが獨(dú)立してから,夫婦二人きりの生活です。
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毛澤東思想概論
培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對(duì)考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn) -
英語(yǔ)二
本課程既是一門語(yǔ)言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語(yǔ)言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語(yǔ)進(jìn)行有效的交流。 英語(yǔ)二...自考培訓(xùn) -
馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn) -
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn) -
中國(guó)近代史綱要
“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊?guó)近現(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)一直到2007年中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)召開(kāi)的160多年的中國(guó)近現(xiàn)代歷史。 中國(guó)近代史綱要...自考培訓(xùn)
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