浙江省2008年4月自考教學(xué)設(shè)計真題
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網(wǎng)站收集有1萬多套自考試卷,答案已超過2000多套。我相信沒有其他網(wǎng)站能比此處更全、更方便的了。 浙江省2008年4月自考教學(xué)設(shè)計真題 課程代碼:00431 一、填空題(本大題共10小題,每小題2分,共20分) 請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。 1.皮亞杰將兒童認(rèn)知發(fā)展劃分為四個階段:感知運動階段、前運算階段、_________階段、_________階段。 2.教師通過口頭語言,輔以板書、掛圖、幻燈、投影或其他媒體向?qū)W生傳授言語信息的教學(xué)方法稱為_________法,主要是一種教師講、學(xué)生聽的教學(xué)活動。在教師指導(dǎo)下,由全班或小組學(xué)生圍繞某一問題進行交流、切磋,從而相互學(xué)習(xí)的教學(xué)方法稱為_________法。 3.學(xué)習(xí)環(huán)境是_________和_________的一種動態(tài)的組合。 4.多媒體教學(xué)軟件是一種根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計,表現(xiàn)特定的教學(xué)內(nèi)容,反映一定_________的計算機_________。 5.教學(xué)情境指在課堂教學(xué)環(huán)境中,作用于學(xué)生而引起積極學(xué)習(xí)情感反應(yīng)的教學(xué)過程。教學(xué)情境可分為以下幾類:_________、真實情景、模擬真實情境、_________和具有豐富學(xué)習(xí)資源的情境。 6.一個規(guī)范的學(xué)習(xí)目標(biāo)包括四個要素,簡稱ABCD模式,即對象、_________、條件和_________。 7.針對不同類型的教學(xué)內(nèi)容有不同的內(nèi)容分析方法,將教學(xué)目標(biāo)要求的心理操作過程揭示出來的一種內(nèi)容分析方法稱為_________。針對不同類型的教學(xué)內(nèi)容有不同的內(nèi)容分析方法,用直觀形式揭示教學(xué)內(nèi)容要素及其相互聯(lián)系的內(nèi)容分析方法稱為_________。 8.拋錨式教學(xué)策略由_________、確定問題、_________三個步驟組成。 9.計算機支持協(xié)作學(xué)習(xí)(CSCL)的幾種主要形式有_________、非實時同地、_________、非實時遠(yuǎn)距。 10.支架式教學(xué)策略由搭腳手架、_________、_________三個步驟組成。 二、單項選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。 1.“一部電視教材的設(shè)計”屬于( ) A.以“學(xué)習(xí)”為中心的教學(xué)設(shè)計 B.以“課堂”為中心的教學(xué)設(shè)計 C.以“系統(tǒng)”為中心的教學(xué)設(shè)計 D.以“產(chǎn)品”為中心的教學(xué)設(shè)計 2.奧蘇貝爾將一種要求了解和理解的需要,要求掌握知識的需要以及系統(tǒng)地闡述問題并解決問題的需要稱為( ) A.附屬內(nèi)驅(qū)力 B.自我提高內(nèi)驅(qū)力 C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 D.需要內(nèi)驅(qū)力 3.以學(xué)生定向、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、實施教學(xué)為主要步驟的教學(xué)策略是( ) A.掌握學(xué)習(xí)教學(xué)策略 B.情景——陶冶教學(xué)策略 C.先行組織者教學(xué)策略 D.示范——模仿教學(xué)策略 4.研究性學(xué)習(xí)不注重( ) A.對學(xué)生進行純學(xué)術(shù)性的書本知識的傳授 B.學(xué)習(xí)的實踐性 C.學(xué)習(xí)過程及學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的感受和體驗 D.強調(diào)學(xué)習(xí)的自主性 5.利用計算機確定學(xué)習(xí)者原有知識水平可使用( ) A.歸類分析法 B.二叉樹探索法 C.層級分析法 D.信息加工分析法 6.在網(wǎng)絡(luò)課程中“電子郵件”屬于( ) A.學(xué)習(xí)工具系統(tǒng) B.協(xié)商交流系統(tǒng) C.學(xué)生檔案系統(tǒng) D.診斷評價系統(tǒng) 7.按照人的聯(lián)想思維方式非線性地組織管理信息的一種先進的技術(shù)是( ) A.計算機文件夾 B.數(shù)據(jù)庫 C.超文本 D.學(xué)習(xí)文件夾 8.以學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計強調(diào)( ) A.對教學(xué)環(huán)境的設(shè)計 B.以學(xué)生為中心 C.利用各種信息資源來支持“教” D.以教師為中心 9.以下適合傳達深度信息教學(xué)媒體的是( ) A.靜止圖像 B.錄音 C.電視 D.印刷教材 10.在進行學(xué)習(xí)需要分析時,用社會需要與學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀做比較,找出兩者之間存在的差距的分析方法是( ) A.內(nèi)部參照需要分析法 B.外部參照需要分析法 C.內(nèi)外結(jié)合需要分析法 D.信息加工分析法 11.“提出一個解決節(jié)約用水問題的新方案”在加涅的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果分類中屬于( ) A.高級規(guī)則 B.概念 C.言語信息 D.認(rèn)知策略 12.“用自己的語言解釋信息”在布盧姆關(guān)于認(rèn)知學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)分類中,屬于( ) A.綜合 B.應(yīng)用 C.領(lǐng)會 D. ...... ...... |
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