適應(yīng)人才市場需求 自考新開采購與供應(yīng)管理專業(yè)

　　隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快，國際經(jīng)貿(mào)發(fā)展更加活躍，中國在國際市場中贏得了舉足輕重的地位，令世人矚目，中國正在成為全球采購的重要地區(qū)。然而，我國的采購與供應(yīng)管理方面的人才嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)經(jīng)貿(mào)快速增長的需要。據(jù)有關(guān)方面調(diào)查，采購與供應(yīng)專業(yè)人才已是國家的12種緊缺人才之一。在人才培養(yǎng)方面，國內(nèi)普通高校幾乎沒有開設(shè)相關(guān)專業(yè)。為解決目前采購與供應(yīng)專業(yè)人才不足的矛盾，多渠道、多層次、多形式加快復(fù)合型人才的培養(yǎng)，教育部考試中心、英國皇家采購與供應(yīng)學(xué)會(以下簡稱CIPS)、中國交通運(yùn)輸協(xié)會聯(lián)合推出中英合作采購與供應(yīng)教育認(rèn)證項(xiàng)目，即在全國范圍內(nèi)開設(shè)高等教育自學(xué)考試“采購與供應(yīng)管理”專業(yè)(專科、本科)、采購與供應(yīng)管理職業(yè)資格證書和英國皇家采購與供應(yīng)學(xué)會CIPS證書。

　　教育部考試中心、英國皇家采購與供應(yīng)學(xué)會、中國交通運(yùn)輸協(xié)會于11月3日在北京就“中英合作采購與供應(yīng)教育認(rèn)證項(xiàng)目”舉行了合作備忘錄簽字儀式。

　　教育部考試中心主任戴家干說，這個項(xiàng)目采取的合作形式、教學(xué)模式將有利于滿足學(xué)生多樣化、個性化的學(xué)習(xí)需求，有利于復(fù)合型的、國際型的人才培養(yǎng)。高等教育自學(xué)考試是為終身教育、繼續(xù)教育搭建的最好的平臺，它包括學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育，以其靈活的、開放的、低成本的、不受時空限制的學(xué)習(xí)形式，為社會人士提供了多層次的、多形式的、多渠道的、多功能的、個性化的學(xué)習(xí)途徑。與英國皇家采購與供應(yīng)學(xué)會的合作，是將自學(xué)考試與國外教育資源優(yōu)勢相結(jié)合，正是教育國際化的體現(xiàn)。中國交通協(xié)會的加入，將發(fā)揮行業(yè)的資源優(yōu)勢，保證人才培養(yǎng)以及證書的實(shí)用性和針對性。

　　該合作項(xiàng)目中，自考采購與供應(yīng)專業(yè)的部分課程將引進(jìn)CIPS的證書課程，實(shí)現(xiàn)課程學(xué)分和互認(rèn)。通過規(guī)定的課程，考生既可以申請英國CIPS證書，又可以獲得國內(nèi)頒發(fā)的職業(yè)資格證書，同時還可以在自考采購與供應(yīng)專業(yè)中承認(rèn)學(xué)分。這種合作形式，有效地整合了國內(nèi)、國外的教育資源，將高等教育自學(xué)考試學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育以及國際職業(yè)資格認(rèn)證有機(jī)結(jié)合，是高等教育自學(xué)考試人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新，是為搭建終身學(xué)習(xí)立交橋進(jìn)行的積極探索。該項(xiàng)目的實(shí)施，為采購與供應(yīng)的從業(yè)人員和致力于從事采購與供應(yīng)職業(yè)的人員搭建了學(xué)習(xí)平臺，是他們提升職業(yè)技能、職業(yè)生涯發(fā)展的良好途徑，為我國培養(yǎng)采購與供應(yīng)專業(yè)的復(fù)合型、國際型人才發(fā)揮了作用。