她造就了征服悉尼的女孩

張曉蕊，一個21歲的靚麗女孩。留心的人還會記得，7 年前她就是新聞人物。那年她才14歲，就完成了日語自考全部課程，其中語法成績?yōu)?6分，名列大連地區(qū)第一。1999年她再度輝煌，在托?？荚囍腥〉?03 分的高分，被澳大利亞南澳大學錄取。次年她又以雅思7.5 分，其他成績均為A ＋的總成績轉入澳大利亞悉尼大學學習。如今的張曉蕊，兼修會計學、法學兩個專業(yè)，各科學習成績均名列全校前茅，明年將考國際注冊會計師。她被當地華人社團和留學生們譽為“征服悉尼的大連女孩”。

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　　張曉蕊為什么會有這么優(yōu)秀的成績？她的成功奧秘是什么？這是許多為家長者所特別關心的話題。為了解開這個謎，昨天，記者專訪了張曉蕊的母親張女士。

　　孩子具有很強的可塑性。要想孩子優(yōu)秀，首先要父母優(yōu)秀。這是張女士培養(yǎng)女兒的第一條經驗。

　　張女士介紹，自己的文化水平并不高，但是，為了能夠真正擔負起撫養(yǎng)后代的任務，在她懷孕時，雖然已經29歲了，她還是利用業(yè)余時間學習了兩年外語。她的女兒險些生在考場。在孩子面前，她從來不說一個臟字，用自己的言行潛移默化地影響孩子。

　　培養(yǎng)孩子首先要培養(yǎng)孩子的學習興趣，而不是教他（她）怎樣學習。這是張女士的又一條育子經驗。

　　張女士說，孩子出生后，當時她的家庭經濟狀況很窘迫，她不能夠像別的母親那樣給孩子買玩具。但是那個時候小人書卻很容易找到，于是，她便將小人書當作了孩子的主要玩具。每天一有空，她就和孩子一起看小人書，并讀給孩子聽，從而養(yǎng)成了孩子的讀書興趣。她認為，應該讓孩子感覺學習就是游戲，只有孩子感興趣的課程，他才能夠學好。她認為，讓孩子既愿意學習，又感興趣，是做母親的育兒技巧。

　　培養(yǎng)孩子要重在培養(yǎng)孩子的綜合素質，而不是將孩子培養(yǎng)成一個書呆子。這是張女士的另一條經驗。

　　張女士說，現在許多家長在培養(yǎng)孩子方面存在一個誤區(qū)，即只要孩子學習優(yōu)秀，其他方面都無所謂。她說，只有綜合素質高的孩子才會成為有用的人才，否則學習成績即使也很優(yōu)秀，卻很難在實際生活中發(fā)揮其才能。她舉了一個例子：在女兒很小時，一次她帶女兒到公園玩。女兒和一些小朋友一起玩滑梯，每次滑下來后重新排隊上滑梯時，別的小朋友在她前面加塞兒，女兒都毫無反應。這時，她告訴女兒，你如果在別的小朋友前面加塞兒，是你錯了，而別的小朋友在你前面加塞兒，則是他錯了。對于錯誤，你不應該默認，而應該告訴他“你不該這樣”。后來，女兒在悉尼學習時，有一次英語作文，她是用純正的歐洲18世紀英語寫的，學校不敢相信這是一個中國學生的創(chuàng)作，便給了“B ”。她據理力爭，終于使學校承認了錯誤，給她的成績改成了“A ”，并承認她的這篇作文是全校第一名。