美學(xué)原理考試與學(xué)習(xí)建議

　　關(guān)于考試，必須注意以下幾點。

　　一是要切準(zhǔn)題型。從最近一次考試的考卷來看，一共有五種題型。一是單項選擇題，共有三十道小題，每題后面都有四個備選答案，讓你從中選出一個。一般說來，這四個備選答案中只有一個是正確的，其它三個都是錯的。但也會有另一種情況，即四個答案中，最正確的只有一個，其它三個不一定全是錯的，或許也有一定道理，如有這樣一道題目：

　　原始人類之所以不能把大自然作為審美對象，其根本原因是由于（）

　　A.自然還不具備美的性質(zhì)B.生活困頓沒有閑情C.語言還沒有產(chǎn)生D.不能充分認(rèn)識和駕馭自然

　　這四個答案中沒有一個是完全錯的，但就“ 其根本原因” 來說，當(dāng)然只能是“D” ，其它三個雖有一定道理，卻不是“ 根本原因” ，故不能選。所以，對于類似問題考生一定要認(rèn)真思考。另外，選擇題是不扣分的（若要扣分，一定會在考卷中寫明），考生務(wù)必不要放棄回答。二是多項選擇題，每題都有五個備選答案，其中符合要求的至少有兩個，多至五個，所以，考生答題時也要好好推敲，多選、少選、錯選都是沒有分的。三是名詞解釋?？忌欢ㄒプ∫c，有些概念可能還牽涉到是誰提出的，何時提出，他是哪個國家的人，其基本含義是什么，這些都不要遺漏。四是簡答題。這往往是要求簡要回答問題。解答中，既要注意要點，又要注意完整。五是論述題，既要記憶，又要理解，更重要的是還要能聯(lián)系實際，具體運用。因此考生答題時，一定要正確、完整、系統(tǒng)，還要通過具體例子，深入論述才行。

　　二是要領(lǐng)會題意。任何題目都有一個基本意思，考生應(yīng)該抓住這個基本意思來回答問題。這里就有一個審題問題，如果審題不當(dāng)，回答時就抓不住題意，出現(xiàn)偏題、離題等現(xiàn)象。比如，在過去上海的一次美學(xué)自考中，曾經(jīng)有過“ 談?wù)務(wù)嫔泼赖年P(guān)系” 這樣一個題目，結(jié)果很多考生雖然都談了真善美各自的特點，卻忽略了它們之間的關(guān)系，特別是忽略了美學(xué)的形式要求。所以，考生領(lǐng)會題意是很重要的。

　　三是要準(zhǔn)確表達(dá)。考生在答卷時，一定要做到準(zhǔn)確地表達(dá)題意才行，否則，就容易出錯。比如，在論述審美的功利性時，首先就應(yīng)該區(qū)別功利性的狹義與廣義兩種含義。前者是指實用功利，后者主要是指精神功利。如果在答題時，說審美是一種非實用功利活動，那是對的。如果你籠而統(tǒng)之地說審美活動是沒有功利性的，那就錯了。因為審美活動的精神功利是很大的。再就兩者的關(guān)系來說，也不能截然分開。以一件衣服為例，衣服的實用功利是“ 好穿” ，它的精神功利是“ 好看” ，如果你說衣服和“ 好穿” 與“ 好看” 是兩回事，這當(dāng)然是對的，因為一是實用，一是審美，當(dāng)然是兩回事。如果你說衣服的“ 好穿” 與“ 好看” 是沒有關(guān)系的兩回事，那又是不對了，因為“ 好看” （即美）雖然不是“ 好穿”

　　（即善），但“ 好看” 卻不能違背“ 好穿” ，任何直接有礙于人生目的的對象都不可能是美的。因此，考生在回答問題時，一定要注意表達(dá)的準(zhǔn)確性。

　　四是要緊扣教材。自學(xué)考生畢竟不同于在校學(xué)生。在校學(xué)生在答題時，只要言之成理，持之有故，即使答案與教材不同，一般說來問題是不大的，因為他們的任課老師也是命題老師和閱卷老師，情況比較容易掌握，有的老師還鼓勵學(xué)生有創(chuàng)造性的見解。自學(xué)考生就不同了，他們分散在全國各地，分別由各地的老師閱卷。為了便于掌握，往往內(nèi)部會有一個評分標(biāo)準(zhǔn)，以此來評定成績，這個標(biāo)準(zhǔn)就是按照教材制定的。如果學(xué)生天馬行空，任意發(fā)揮，閱卷老師就會感到難以把握。因此，考生答題還是要以教材的基本內(nèi)容為準(zhǔn)。

　　學(xué)習(xí)建議

　　自從漢語言文學(xué)專業(yè)自學(xué)考試開考以來，美學(xué)一直是其中的考試課程之一。以前，這是一門選修課，由各省、市自己指定教材，自己命題考試。從2000年上半年開始，美學(xué)成為該專業(yè)本科段的必考課程，并由全國考委統(tǒng)一制定大綱，指定統(tǒng)一教材，統(tǒng)一命題考試。這里，就美學(xué)的自學(xué)問題談一點建議。

　　與在校的學(xué)生相比，自學(xué)考生的最大特點就在于自學(xué)。在自學(xué)過程中，必須注意下列幾個問題：一是要弄懂基本概念和基本理論。美學(xué)是一門理論課，其中有許多基本概念和基本原理，對比，考生一定要準(zhǔn)確掌握和深入領(lǐng)會。該記的地方還是要記，該背的地方也還是要背，比如，歷史上第一部美學(xué)專著是誰寫的，于哪一年出版，這就應(yīng)該背下來；但光靠背是不行的，更重要的在于理解，任何基本概念和原理，只有理解了才能真正記住它。比如，“ 人對現(xiàn)實的審美關(guān)系” 這是一個很重要的概念，要真正掌握這一概念，就必須深刻理解才行。考生應(yīng)該弄清人對現(xiàn)實有多種關(guān)系，審美關(guān)系是其中的一種，它有什么特點，審美關(guān)系中的主體和客體有什么特點，它們之間的關(guān)系是怎樣展開的，審美關(guān)系對美的欣賞和創(chuàng)造有何作用，為什么說它是美學(xué)研究的出發(fā)點等等。

　　二是要注意理認(rèn)之間的聯(lián)系。任何理論都有其特定的內(nèi)涵，但是，任何理論又不是孤立的，總是處在復(fù)雜的關(guān)系之中，它不僅有一個發(fā)展的、承前啟后的過程，而且各個概念、原理之間也會有一定的聯(lián)系。比如，美是理念說，對此，我們必須弄請這一概念的基本內(nèi)涵，另外，還必須弄清這一學(xué)說在歷史上是怎樣演變過來的，柏拉圖是怎么看的，普羅提諾是怎么看的，黑格爾又是怎么看的。

　　三是要點面結(jié)合。“ 面” 就是要全面掌握，要注意理論的完整性、系統(tǒng)性。“ 點” 就是要抓住重點帶動一般。就以《美學(xué)原理》教材來說，全書七章是一個整體，我們一定要全面掌握，但也并不是說全書每章的重要性都是一樣的。即使是每一章都有許多問題，這些問題也不是同等重要的，總是有主有次，有核心有外圍，我們在學(xué)習(xí)中一定要抓住重點，點面結(jié)合。比如，從全書來說，美的本質(zhì)顯然是美學(xué)的一個重要問題，也是全書的一個重要問題，只有深入地掌握了美的本質(zhì)問題，才能更好地去理解美感和藝術(shù)問題。再以第二章的美論來說，四節(jié)中顯然最重要的是第四節(jié)“ 對美的本質(zhì)的邏輯建構(gòu)” ，而第四節(jié)中，最主要的應(yīng)該是五個問題中的第五個問題“ 關(guān)于美的本質(zhì)的集合化界定”。四是要理論聯(lián)系實際。這是重要的學(xué)習(xí)方法之一。我們學(xué)習(xí)美學(xué)也要聯(lián)系實際，這個實際就是現(xiàn)實生活中各種形態(tài)的美和人類的各種審美活動。比如，我們學(xué)習(xí)崇高與優(yōu)美這對范疇，就必須聯(lián)系自然領(lǐng)域、社會領(lǐng)域和藝術(shù)領(lǐng)域的實際，從而才能真正把握崇高與優(yōu)美各自的本質(zhì)和特點。