2004年4月全國高等教育自學(xué)考試發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)試題
第一部分選擇題(共35分)
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.衡量一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的指標(biāo)很多,其中比較有代表性的指標(biāo)是( )
A.人均國民生產(chǎn)總值(GNP) B.人均國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)
C.物質(zhì)生活質(zhì)量指數(shù)(PQLI) D.實(shí)際經(jīng)濟(jì)增長率
2.美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家W.W.羅斯托提出的經(jīng)濟(jì)成長階段論將經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程分為五個(gè)階段,他認(rèn)為其中最重要的階段是( )
A.傳統(tǒng)社會(huì)階段B.起飛階段
C.為起飛創(chuàng)造條件的階段D.向成熟推進(jìn)的階段
3.新增長理論認(rèn)為一國經(jīng)濟(jì)長期增長的最終源泉可以歸結(jié)為( )
A.人力資本和知識(shí)的生產(chǎn)與積累B.物質(zhì)資本的生產(chǎn)和積累
C.貨幣資本的儲(chǔ)蓄和積累D.經(jīng)濟(jì)制度的改革和完善
4.通過不同國家教育投資的成本收益的比較分析,我們發(fā)現(xiàn)( )
A.發(fā)展中國家教育投資的收益率較低
B.發(fā)展中國家教育投資的收益率高于發(fā)達(dá)國家
C.在發(fā)展中國家,教育層次越高,投資收益率也越高
D.在發(fā)展中國家,教育投資的私人收益率低于社會(huì)收益率
5.相對(duì)于發(fā)達(dá)國家來說,發(fā)展中國家中央政府財(cái)政支出占GNP的百分比是( )
A.比較低的B.比較高的
C.與發(fā)達(dá)國家相近的D.不能判斷的
6.如果名義利率為3%,通貨膨脹率為-2%,則實(shí)際利率為( )
A.-6% B.-1.5% C.1% D.5%
7.德國經(jīng)濟(jì)學(xué)家霍夫曼用制造業(yè)中消費(fèi)資料工業(yè)和生產(chǎn)資料工業(yè)的凈產(chǎn)值比例衡量工業(yè)化程度,其中世界各國工業(yè)化程度最高的霍夫曼比例是( )
A.小于1 B.1±0.5
C.2.5±1 D.5±1
8.從理論上講,在發(fā)展中國家進(jìn)行資本積累比較適宜的農(nóng)業(yè)稅種是( ) A.農(nóng)產(chǎn)品稅B.土地稅
C.土地轉(zhuǎn)讓稅D.農(nóng)產(chǎn)品出口稅
9.金融比率是凈金融資產(chǎn)對(duì)國內(nèi)生產(chǎn)總值的比率,一般來說,最低收入國家的這一比率為( )
A.不到20% B.60-80% C.100% D.200% 10.發(fā)展中國家的后發(fā)優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在( )
A.能夠向發(fā)達(dá)國家出口初級(jí)產(chǎn)品
B.發(fā)達(dá)國家的消費(fèi)示范作用C.能夠借鑒和吸收發(fā)達(dá)國家現(xiàn)有的知識(shí)
D.能夠照搬發(fā)達(dá)國家的民主制度
11.環(huán)太平洋的部分國家和地區(qū)為促進(jìn)本地區(qū)各經(jīng)濟(jì)體之間的交流與合作而組建的國際經(jīng)濟(jì)合作組織是( )
A.北美自由貿(mào)易區(qū)B.歐洲聯(lián)盟
C.東南亞國家聯(lián)盟D.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織
12.在亞洲金融危機(jī)中,中國受到的沖擊比較小,其主要原因是( )
A.中國的外債非常少
B.中國在金融自由化上采取了審慎的政策,將自由化的程度限制在與金融部門發(fā)展相適應(yīng)的水平下
C.中國意識(shí)到金融危機(jī)的可能性,提前采取了防范措施
D.中國經(jīng)濟(jì)規(guī)模足以抵御外來危機(jī)的沖擊
13.為了克服供給方面的“不可分性”和需求方面的“互補(bǔ)性”,斯特里頓主張根據(jù)各產(chǎn)業(yè)部門產(chǎn)品的收入彈性和價(jià)格彈性的大小,確定對(duì)各產(chǎn)業(yè)部門不同的投資比例和增長比率,進(jìn)行大規(guī)模投資,以實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)各部門的動(dòng)態(tài)平衡增長。這種理論屬于( )
A.極端的平衡增長理論B.溫和的平衡增長理論
C.不平衡增長理論D.完善的平衡增長理論
14.對(duì)外貿(mào)易的乘數(shù)效應(yīng)是指一國的出口一輪又一輪地引起與該出口產(chǎn)品生產(chǎn)部門直接或間接相關(guān)的國內(nèi)其它部門的反應(yīng),從而對(duì)國民收入產(chǎn)生的倍增作用。外貿(mào)乘數(shù)等于( )
A.邊際儲(chǔ)蓄傾向與邊際消費(fèi)傾向之和的倒數(shù)
B.邊際消費(fèi)傾向與資本的邊際效率之和的倒數(shù)
C.邊際儲(chǔ)蓄傾向與邊際進(jìn)口傾向之和的倒數(shù)
D.邊際消費(fèi)傾向與邊際進(jìn)口傾向之和的倒數(shù)
15.現(xiàn)代家庭生育理論采用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法,把孩子當(dāng)作一種特殊的消費(fèi)品來處理,研究家庭的生育選擇行為。該理論認(rèn)為生育孩子數(shù)量的變化是生育成本相對(duì)于其他商品價(jià)格變化所引起的消費(fèi)者對(duì)孩子需求的理性經(jīng)濟(jì)反應(yīng),一般來說( )
A.家庭收入越高,家庭對(duì)孩子的需求越小
B.孩子的凈價(jià)格越高,家庭對(duì)孩子的需求越大
C.所有其他商品相對(duì)于孩子的價(jià)格越高,需要的孩子數(shù)量越小
D.消費(fèi)者對(duì)其他商品的喜好越強(qiáng)烈,需要孩子的數(shù)量越少
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
16.發(fā)展中國家普遍存在的一些特征包括( ) A.人們的生活水平低下,收入差距較大
B.勞動(dòng)生產(chǎn)率較低下
C.勞動(dòng)力失業(yè)率高,利用不充分
D.國內(nèi)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
E.人口出生率高,平均壽命較短
17.諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主阿瑟?jiǎng)⒁姿乖?0年代提出的二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為,發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)主要由這樣幾個(gè)部門組成,它們是( )
A.傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)部門B.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)部門
C.現(xiàn)代工業(yè)部門D.傳統(tǒng)工業(yè)部門
E.第三產(chǎn)業(yè)部門
18.發(fā)展中國家要想從根本上解決貧困問題,就必須采取如下政策措施( )
A.制定一套理順生產(chǎn)要素價(jià)格的政策
B.加強(qiáng)民主與法制建設(shè)
C.制定一套能使發(fā)展中國家的財(cái)產(chǎn)占有、教育機(jī)會(huì)、就業(yè)機(jī)會(huì)和收入分配發(fā)生良性轉(zhuǎn)變的機(jī)制和政策
D.制定一套合理的收入再分配政策
E.增加政府的扶貧資金,積極爭取國際援助19.以提高教育投資效率為中心的教育發(fā)展戰(zhàn)略和政策包括( )
A.改革各級(jí)教育體制
B.調(diào)整教育投資方向
C.刺激和增加教育投資的個(gè)人收入
D.重視發(fā)展非正規(guī)教育
E.實(shí)施適當(dāng)?shù)慕逃龣C(jī)會(huì)限額分配制度
20.對(duì)私人儲(chǔ)蓄行為的研究主要有如下幾種理論,它們是( )
A.凱恩斯“絕對(duì)收入”假說B.弗里德曼的“永久收入”假說
C.卡爾多的“階級(jí)收入”假說D.凱恩斯的“相對(duì)收入”假說
E.弗里德曼的“絕對(duì)收入”假說
21.發(fā)展中國家的資本形成過程包括( )
A.吸引外資B.通過金融和信用機(jī)制集聚發(fā)展資金
C.投資形成實(shí)物資本D.通過國家征稅籌集資金
E.增加實(shí)際儲(chǔ)蓄數(shù)量
22.研究表明:影響一個(gè)國家獲得知識(shí)和利用知識(shí)能力的因素有如下幾種( )
A.國民生產(chǎn)總值B.貿(mào)易開放程度
C.研究開發(fā)投資規(guī)模D.教育水平
E.通迅基礎(chǔ)設(shè)施狀況
23.發(fā)展中國家的稅收結(jié)構(gòu)有如下特點(diǎn)( )
A.財(cái)產(chǎn)稅占財(cái)政收入的比重較高B.對(duì)關(guān)稅收入的明顯依賴
C.間接稅是財(cái)政收入的主要來源D.直接稅占稅收總額的比重低
E.關(guān)稅收入占財(cái)政收入的比重較低
24.發(fā)展中國家貿(mào)易條件惡化的原因主要有( )
A.同制成品相比,初級(jí)產(chǎn)品價(jià)格彈性較低
B.同制成品相比,初級(jí)產(chǎn)品收入彈性較低
C.技術(shù)進(jìn)步減少了對(duì)初級(jí)產(chǎn)品的需求
D.制成品出口市場(chǎng)的壟斷化
E.發(fā)展中國家初級(jí)產(chǎn)品出口的專業(yè)化和初級(jí)產(chǎn)品出口市場(chǎng)的競爭性
25.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)具有以下特征( )
A.技術(shù)落后
B.農(nóng)民雖然貧窮,但是他們的生產(chǎn)很有效率
C.農(nóng)民對(duì)市場(chǎng)價(jià)格反應(yīng)靈敏
D.當(dāng)價(jià)格上升時(shí),農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)量增加
E.每個(gè)農(nóng)戶的土地經(jīng)營規(guī)模狹小
第二部分非選擇題(共65分)
三、判斷改錯(cuò)題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
判斷下列命題正誤,正確的在其題干后面的括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的打“×”,并改正。
26.處于南半球的國家都是發(fā)展中國家,因此發(fā)展中國家又叫南方國家。( )
27.國際依附理論認(rèn)為:在現(xiàn)有的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序下,發(fā)達(dá)國家處于中心支配的地位,發(fā)展中國家處于被支配的邊緣地位。中心國家與邊緣國家通過市場(chǎng)進(jìn)行平等的交換。( )
28.規(guī)模分配又稱為要素收入分配。( )
29.資金短缺是發(fā)展中國家面臨的主要發(fā)展障礙,因此發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)鍵取決于資本的數(shù)量。( )
30.知識(shí)具有公共產(chǎn)品的基本特征,即知識(shí)具有非競爭性和非排他性。( )
31.按照發(fā)展中國家稅制改革原則,發(fā)展中國家應(yīng)該把邊際稅率提高到50%以上,以便使收入分配更加公平。( )
32.在固定匯率制度下,降低利率就能達(dá)到刺激本國消費(fèi)和投資,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的目的。( )
33.羅森斯坦羅丹用“引致投資最大化”和“聯(lián)系效應(yīng)”原理論證了不平衡增長的合理性和適用性。( )
34.發(fā)展援助是非商業(yè)性的,一般包含讓與成分,援助的目的是為了受援國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。( ) 35.可以肯定的是,制造業(yè)的進(jìn)口替代是發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最好戰(zhàn)略。( )四、名詞解釋題(本大題共6小題,每小題3分,共18分) 36.幼稚工業(yè)論
37.綠色革命38.經(jīng)濟(jì)全球化39.隱蔽失業(yè)40.人力資本41.創(chuàng)新
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.衡量一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的指標(biāo)很多,其中比較有代表性的指標(biāo)是( )
A.人均國民生產(chǎn)總值(GNP) B.人均國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)
C.物質(zhì)生活質(zhì)量指數(shù)(PQLI) D.實(shí)際經(jīng)濟(jì)增長率
2.美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家W.W.羅斯托提出的經(jīng)濟(jì)成長階段論將經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程分為五個(gè)階段,他認(rèn)為其中最重要的階段是( )
A.傳統(tǒng)社會(huì)階段B.起飛階段
C.為起飛創(chuàng)造條件的階段D.向成熟推進(jìn)的階段
3.新增長理論認(rèn)為一國經(jīng)濟(jì)長期增長的最終源泉可以歸結(jié)為( )
A.人力資本和知識(shí)的生產(chǎn)與積累B.物質(zhì)資本的生產(chǎn)和積累
C.貨幣資本的儲(chǔ)蓄和積累D.經(jīng)濟(jì)制度的改革和完善
4.通過不同國家教育投資的成本收益的比較分析,我們發(fā)現(xiàn)( )
A.發(fā)展中國家教育投資的收益率較低
B.發(fā)展中國家教育投資的收益率高于發(fā)達(dá)國家
C.在發(fā)展中國家,教育層次越高,投資收益率也越高
D.在發(fā)展中國家,教育投資的私人收益率低于社會(huì)收益率
5.相對(duì)于發(fā)達(dá)國家來說,發(fā)展中國家中央政府財(cái)政支出占GNP的百分比是( )
A.比較低的B.比較高的
C.與發(fā)達(dá)國家相近的D.不能判斷的
6.如果名義利率為3%,通貨膨脹率為-2%,則實(shí)際利率為( )
A.-6% B.-1.5% C.1% D.5%
7.德國經(jīng)濟(jì)學(xué)家霍夫曼用制造業(yè)中消費(fèi)資料工業(yè)和生產(chǎn)資料工業(yè)的凈產(chǎn)值比例衡量工業(yè)化程度,其中世界各國工業(yè)化程度最高的霍夫曼比例是( )
A.小于1 B.1±0.5
C.2.5±1 D.5±1
8.從理論上講,在發(fā)展中國家進(jìn)行資本積累比較適宜的農(nóng)業(yè)稅種是( ) A.農(nóng)產(chǎn)品稅B.土地稅
C.土地轉(zhuǎn)讓稅D.農(nóng)產(chǎn)品出口稅
9.金融比率是凈金融資產(chǎn)對(duì)國內(nèi)生產(chǎn)總值的比率,一般來說,最低收入國家的這一比率為( )
A.不到20% B.60-80% C.100% D.200% 10.發(fā)展中國家的后發(fā)優(yōu)勢(shì)主要表現(xiàn)在( )
A.能夠向發(fā)達(dá)國家出口初級(jí)產(chǎn)品
B.發(fā)達(dá)國家的消費(fèi)示范作用C.能夠借鑒和吸收發(fā)達(dá)國家現(xiàn)有的知識(shí)
D.能夠照搬發(fā)達(dá)國家的民主制度
11.環(huán)太平洋的部分國家和地區(qū)為促進(jìn)本地區(qū)各經(jīng)濟(jì)體之間的交流與合作而組建的國際經(jīng)濟(jì)合作組織是( )
A.北美自由貿(mào)易區(qū)B.歐洲聯(lián)盟
C.東南亞國家聯(lián)盟D.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織
12.在亞洲金融危機(jī)中,中國受到的沖擊比較小,其主要原因是( )
A.中國的外債非常少
B.中國在金融自由化上采取了審慎的政策,將自由化的程度限制在與金融部門發(fā)展相適應(yīng)的水平下
C.中國意識(shí)到金融危機(jī)的可能性,提前采取了防范措施
D.中國經(jīng)濟(jì)規(guī)模足以抵御外來危機(jī)的沖擊
13.為了克服供給方面的“不可分性”和需求方面的“互補(bǔ)性”,斯特里頓主張根據(jù)各產(chǎn)業(yè)部門產(chǎn)品的收入彈性和價(jià)格彈性的大小,確定對(duì)各產(chǎn)業(yè)部門不同的投資比例和增長比率,進(jìn)行大規(guī)模投資,以實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)各部門的動(dòng)態(tài)平衡增長。這種理論屬于( )
A.極端的平衡增長理論B.溫和的平衡增長理論
C.不平衡增長理論D.完善的平衡增長理論
14.對(duì)外貿(mào)易的乘數(shù)效應(yīng)是指一國的出口一輪又一輪地引起與該出口產(chǎn)品生產(chǎn)部門直接或間接相關(guān)的國內(nèi)其它部門的反應(yīng),從而對(duì)國民收入產(chǎn)生的倍增作用。外貿(mào)乘數(shù)等于( )
A.邊際儲(chǔ)蓄傾向與邊際消費(fèi)傾向之和的倒數(shù)
B.邊際消費(fèi)傾向與資本的邊際效率之和的倒數(shù)
C.邊際儲(chǔ)蓄傾向與邊際進(jìn)口傾向之和的倒數(shù)
D.邊際消費(fèi)傾向與邊際進(jìn)口傾向之和的倒數(shù)
15.現(xiàn)代家庭生育理論采用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法,把孩子當(dāng)作一種特殊的消費(fèi)品來處理,研究家庭的生育選擇行為。該理論認(rèn)為生育孩子數(shù)量的變化是生育成本相對(duì)于其他商品價(jià)格變化所引起的消費(fèi)者對(duì)孩子需求的理性經(jīng)濟(jì)反應(yīng),一般來說( )
A.家庭收入越高,家庭對(duì)孩子的需求越小
B.孩子的凈價(jià)格越高,家庭對(duì)孩子的需求越大
C.所有其他商品相對(duì)于孩子的價(jià)格越高,需要的孩子數(shù)量越小
D.消費(fèi)者對(duì)其他商品的喜好越強(qiáng)烈,需要孩子的數(shù)量越少
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。
16.發(fā)展中國家普遍存在的一些特征包括( ) A.人們的生活水平低下,收入差距較大
B.勞動(dòng)生產(chǎn)率較低下
C.勞動(dòng)力失業(yè)率高,利用不充分
D.國內(nèi)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
E.人口出生率高,平均壽命較短
17.諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主阿瑟?jiǎng)⒁姿乖?0年代提出的二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為,發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)主要由這樣幾個(gè)部門組成,它們是( )
A.傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)部門B.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)部門
C.現(xiàn)代工業(yè)部門D.傳統(tǒng)工業(yè)部門
E.第三產(chǎn)業(yè)部門
18.發(fā)展中國家要想從根本上解決貧困問題,就必須采取如下政策措施( )
A.制定一套理順生產(chǎn)要素價(jià)格的政策
B.加強(qiáng)民主與法制建設(shè)
C.制定一套能使發(fā)展中國家的財(cái)產(chǎn)占有、教育機(jī)會(huì)、就業(yè)機(jī)會(huì)和收入分配發(fā)生良性轉(zhuǎn)變的機(jī)制和政策
D.制定一套合理的收入再分配政策
E.增加政府的扶貧資金,積極爭取國際援助19.以提高教育投資效率為中心的教育發(fā)展戰(zhàn)略和政策包括( )
A.改革各級(jí)教育體制
B.調(diào)整教育投資方向
C.刺激和增加教育投資的個(gè)人收入
D.重視發(fā)展非正規(guī)教育
E.實(shí)施適當(dāng)?shù)慕逃龣C(jī)會(huì)限額分配制度
20.對(duì)私人儲(chǔ)蓄行為的研究主要有如下幾種理論,它們是( )
A.凱恩斯“絕對(duì)收入”假說B.弗里德曼的“永久收入”假說
C.卡爾多的“階級(jí)收入”假說D.凱恩斯的“相對(duì)收入”假說
E.弗里德曼的“絕對(duì)收入”假說
21.發(fā)展中國家的資本形成過程包括( )
A.吸引外資B.通過金融和信用機(jī)制集聚發(fā)展資金
C.投資形成實(shí)物資本D.通過國家征稅籌集資金
E.增加實(shí)際儲(chǔ)蓄數(shù)量
22.研究表明:影響一個(gè)國家獲得知識(shí)和利用知識(shí)能力的因素有如下幾種( )
A.國民生產(chǎn)總值B.貿(mào)易開放程度
C.研究開發(fā)投資規(guī)模D.教育水平
E.通迅基礎(chǔ)設(shè)施狀況
23.發(fā)展中國家的稅收結(jié)構(gòu)有如下特點(diǎn)( )
A.財(cái)產(chǎn)稅占財(cái)政收入的比重較高B.對(duì)關(guān)稅收入的明顯依賴
C.間接稅是財(cái)政收入的主要來源D.直接稅占稅收總額的比重低
E.關(guān)稅收入占財(cái)政收入的比重較低
24.發(fā)展中國家貿(mào)易條件惡化的原因主要有( )
A.同制成品相比,初級(jí)產(chǎn)品價(jià)格彈性較低
B.同制成品相比,初級(jí)產(chǎn)品收入彈性較低
C.技術(shù)進(jìn)步減少了對(duì)初級(jí)產(chǎn)品的需求
D.制成品出口市場(chǎng)的壟斷化
E.發(fā)展中國家初級(jí)產(chǎn)品出口的專業(yè)化和初級(jí)產(chǎn)品出口市場(chǎng)的競爭性
25.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)具有以下特征( )
A.技術(shù)落后
B.農(nóng)民雖然貧窮,但是他們的生產(chǎn)很有效率
C.農(nóng)民對(duì)市場(chǎng)價(jià)格反應(yīng)靈敏
D.當(dāng)價(jià)格上升時(shí),農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)量增加
E.每個(gè)農(nóng)戶的土地經(jīng)營規(guī)模狹小
第二部分非選擇題(共65分)
三、判斷改錯(cuò)題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)
判斷下列命題正誤,正確的在其題干后面的括號(hào)內(nèi)打“√”,錯(cuò)誤的打“×”,并改正。
26.處于南半球的國家都是發(fā)展中國家,因此發(fā)展中國家又叫南方國家。( )
27.國際依附理論認(rèn)為:在現(xiàn)有的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序下,發(fā)達(dá)國家處于中心支配的地位,發(fā)展中國家處于被支配的邊緣地位。中心國家與邊緣國家通過市場(chǎng)進(jìn)行平等的交換。( )
28.規(guī)模分配又稱為要素收入分配。( )
29.資金短缺是發(fā)展中國家面臨的主要發(fā)展障礙,因此發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)鍵取決于資本的數(shù)量。( )
30.知識(shí)具有公共產(chǎn)品的基本特征,即知識(shí)具有非競爭性和非排他性。( )
31.按照發(fā)展中國家稅制改革原則,發(fā)展中國家應(yīng)該把邊際稅率提高到50%以上,以便使收入分配更加公平。( )
32.在固定匯率制度下,降低利率就能達(dá)到刺激本國消費(fèi)和投資,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的目的。( )
33.羅森斯坦羅丹用“引致投資最大化”和“聯(lián)系效應(yīng)”原理論證了不平衡增長的合理性和適用性。( )
34.發(fā)展援助是非商業(yè)性的,一般包含讓與成分,援助的目的是為了受援國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。( ) 35.可以肯定的是,制造業(yè)的進(jìn)口替代是發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最好戰(zhàn)略。( )四、名詞解釋題(本大題共6小題,每小題3分,共18分) 36.幼稚工業(yè)論
37.綠色革命38.經(jīng)濟(jì)全球化39.隱蔽失業(yè)40.人力資本41.創(chuàng)新
結(jié)束
本文標(biāo)簽
特別聲明:1.凡本網(wǎng)注明稿件來源為“湖北自考網(wǎng)”的,轉(zhuǎn)載必須注明“稿件來源:湖北自考網(wǎng)(m.heywebguys.com)”,違者將依法追究責(zé)任;
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
"2004年4月全國高等教育自學(xué)考試發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)試題" 相關(guān)文章推薦
-
062023-03湖北自考《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》練習(xí)題匯總湖北自考《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》練習(xí)題匯總
-
042023-03湖北自考《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》練習(xí)題(6)湖北自考《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》練習(xí)題(6)
-
042023-03湖北自考《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》練習(xí)題(5)湖北自考《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》練習(xí)題(5)
-
042023-03湖北自考《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》練習(xí)題(4)湖北自考《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》練習(xí)題(4)
-
042023-03湖北自考《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》練習(xí)題(3)湖北自考《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》練習(xí)題(3)
-
042023-03湖北自考《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》練習(xí)題(2)湖北自考《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)》練習(xí)題(2)
限時(shí),免費(fèi)獲取學(xué)歷提升方案
已幫助10w萬+意向?qū)W歷提升用戶成功上岸
武漢自考工具箱
推薦信息
-
毛澤東思想概論
培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):課時(shí)考點(diǎn)精講+刷題+沖刺,熟練應(yīng)對(duì)考試題型。全程督促學(xué)習(xí),安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃。 毛澤東思想概論...自考培訓(xùn) -
英語二
本課程既是一門語言實(shí)踐課程,也是拓寬知識(shí)、了解世界文化的重要素質(zhì)課程,它以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的綜合語言應(yīng)用能力為目標(biāo),使他們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和社會(huì)交往中能夠使用英語進(jìn)行有效的交流。 英語二...自考培訓(xùn) -
馬克思主義基本原理概論
本書包括兩個(gè)部分:自學(xué)考試大綱和基本原理。主要內(nèi)容有,馬克思主義是關(guān)于工人階級(jí)和人類解放的科學(xué),物質(zhì)世界及其發(fā)展規(guī)律,認(rèn)識(shí)的本質(zhì)及其規(guī)律,人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律,資本主義的形成及其發(fā)展,資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程,社會(huì)主義社會(huì)及其進(jìn)程,共產(chǎn)主義社會(huì)及其進(jìn)程等。 馬克思主義基本原理概論...自考培訓(xùn) -
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課具有鮮明的政治性、思想性、理論性、針對(duì)性、科學(xué)性、知識(shí)性以及實(shí)踐性和修養(yǎng)性。它包羅政治、思想、道德、心理本質(zhì)、學(xué)習(xí)成才和法律本質(zhì)等內(nèi)容,指導(dǎo)和回答大學(xué)生在人生、抱負(fù)、信念等方面遍及關(guān)心和迫切需要解決的問題。 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)...自考培訓(xùn) -
中國近代史綱要
“中國近現(xiàn)代史綱要”全國高等教育自學(xué)考試指定教材,依據(jù)中央審定的普通高等學(xué)?!爸袊F(xiàn)代史綱要”編寫大綱以及馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《中國近現(xiàn)代史綱要》,結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)設(shè)計(jì)了十章,集中講述1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)一直到2007年中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會(huì)召開的160多年的中國近現(xiàn)代歷史。 中國近代史綱要...自考培訓(xùn)
湖北自考動(dòng)態(tài)
自考熱門標(biāo)簽
- 湖北自考大專和國開相比,有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?
- 湖北自考大專備考期間,刷題速度一直上不來怎么辦?
- 湖北自考本科備考期間,有效刷題方法有哪些?
- 湖北自考本科和國際本科相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?
- 首次報(bào)考湖北自學(xué)考試,需要花多長時(shí)間?
- 湖北自學(xué)考試畢業(yè)審核期間,關(guān)鍵事項(xiàng)是什么?
- 湖北小自考備考過程中,如何學(xué)習(xí)才算是有效學(xué)習(xí)?
- 備考湖北小自考??紩r(shí),每天要學(xué)多長時(shí)間?
- 湖北大自考備考過程中,要學(xué)會(huì)分配休息時(shí)間!
- 湖北大自考報(bào)名時(shí),需要注意身份證日期嗎? 查看更多
微信公眾號(hào)
考試交流群
掃一掃關(guān)注微信公眾號(hào)
隨時(shí)獲取湖北省自考政策、通知、公告以及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課程。