全國2005年7月高等教育自學考試學前兒童美術教育試題

一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內。每小題1分，共20分)
1.依據(jù)藝術的物化形式劃分，美術主要是一種(      )。
A.時間藝術                     B.空間藝術       
C.動態(tài)藝術                     D.靜態(tài)藝術
2.關于藝術起源問題的最古老的理論——模仿說始于(      )。
A.古希臘哲學家                     B.席勒
C.斯賓塞                           D.雪萊
3.美術教育史上第一個“發(fā)現(xiàn)了兒童繪畫”，給兒童繪畫以崇高地位的人是(      )。
A.蔡元培                             B.陳鶴琴                    
C.弗蘭茲·西澤克                     D.杜威
4.引導兒童完整地表現(xiàn)感受過的或想象中的物體的動態(tài)結構和簡單情節(jié)，這一繪畫教育目標適合于(      )。
A.2歲—3歲(托兒班)                B.3歲—4歲(小班)
C.4歲—5歲(中班)                  D.5歲—6歲(大班)
5.在繪畫工具和材料的使用上，適合小班幼兒的目標為(      )。
A.引導兒童認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆和紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法、養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿態(tài)
B.引導兒童認識油畫棒、水彩筆、水粉畫筆等繪畫工具并創(chuàng)造性地表達自己獨特的思想和感情
C.引導兒童學習利用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感情
D.引導兒童進一步學習多種繪畫方法(如蠟筆畫、水墨畫等)，體驗創(chuàng)造的快樂
6.以常規(guī)和訓練摹仿技能為特點，將大量感悟、直覺、創(chuàng)新精神排除在外的美術教育方法是(      )。
A.作品臨摹法                     B.情景觀察法
C.語言描述法                     D.聯(lián)想遷移法
7.兒童畫發(fā)展階段中的涂鴉期開始于兒童(      )。
A.4歲左右                     B.3歲左右
C.2歲左右                     D.1歲半左右
8.兒童畫從記憶畫、想象畫轉向自然描繪階段，這種特征出現(xiàn)于(      )。
A.概念畫期                     B.錯畫期
C.圖式期                       D.寫實期
9.7歲以下兒童所畫的桌子，往往不論從哪個角度看上去總是加上四條腿；所畫物體不論遠近，都保持同樣大小，甚至大小顛倒，說明：(      )。
A.兒童感覺的強調和夸張                B.兒童畫中表象符號的形成
C.兒童畫他所知，而非畫他所見          D.是涂鴉期的典型特征
10.早期兒童畫中出現(xiàn)“蝌蚪人”的主要原因是(      )。
A.兒童手、眼動作不協(xié)調                    
B.兒童知覺的不完善，并缺乏綜合概括能力
C.兒童為了獲得肌肉運動所產生的滿足感
D.起因于一種有意識的模仿
11.以下說法不符合自由畫指導原則的是(      )。
A.教師提出繪畫主題和要求               
B.創(chuàng)設自由而快樂的氣氛
C.對幼兒繪畫技能不作過高要求               
D.老師必須仔細觀察兒童作畫意圖，在他們需要幫助的時候，適當?shù)匾龑?、暗?BR>12.幼兒園繪畫創(chuàng)作過程的指導中，引起兒童繪畫興趣、刺激兒童思考的基本方法是(      )。
A.語言討論                     B.引導兒童親身體驗
C.材料經(jīng)驗                     D.感覺經(jīng)驗
13.學前兒童美術欣賞過程中的形式分析階段，教師為了引導兒童表達對作品的感受，提出的主要問題是(      )。
A.“畫面上有什么¡”                  B.“你喜歡什么¡為什么喜歡¡”
C.“畫家為什么這樣畫¡”              D.“這副畫的創(chuàng)作風格怎樣¡”
14.關于美術教育的目的，正確的說法是(      )。
A.即美術教育的目標                    
B.具有具體性、操作性
C.具有理念性
D.是對各級各類美術教育要培養(yǎng)的人提出的具體標準
15.日本大正時期，畫家山本鼎領導了(      )。
A.自由畫教育運動                B.臨畫教育運動
C.命題畫教育運動                D.西洋畫教育運動
16.學前兒童美術欣賞課程結構應以(      )為中心。
A.創(chuàng)造力教育                     B.個性教育
C.想象力的教育                   D.美感教育
17.以下手工活動形式中，屬于幼兒園立體手工活動的是(      )。
A.娛樂性手工                     B.實用性手工
C.印染                           D.折紙
18.某6歲兒童畫一“吃西瓜圖”，畫面的西瓜比人還要大，兩排十分尖銳的牙齒在人的臉上占了突出的位置。這主要表明此時兒童畫(      )。
A.表象符號的形成                B.感覺的強調和夸張
C.畫他所知                      D.繪畫技能高超
19.泥、面團、石塊、土豆、紙盒、瓶子是學前兒童手工活動常用的(      )。
A.點狀材料                     B.線狀材料
C.面狀材料                     D.塊狀材料
20.“培養(yǎng)兒童通過美術操作活動體驗美的模式，懂得表現(xiàn)自我、表現(xiàn)生命”這是美術教育的(      )。
A.審美情感目標                     B.審