2004年4月高等教育自學(xué)考試認(rèn)知心理試題

　　第一部分 選擇題 （共30分）

　　一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

　　在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。

　　1.“望梅止渴”從反射論的觀點(diǎn)來分析，是（ ）

　　A.條件反射 B.關(guān)系反射

　　C.延緩反射 D.無條件反射

　　2.第一個(gè)建立心理實(shí)驗(yàn)室，使心理學(xué)從哲學(xué)中分離出來成為獨(dú)立科學(xué)的心理學(xué)家是（ ）

　　A.德國的馮德 B.瑞士的皮亞杰

　　C.法國的比奈 D.美國的斯金納

　　3.注意在短暫的時(shí)間內(nèi)周期性的起伏叫做（ ）

　　A.注意的分散 B.注意的動(dòng)搖

　　C.分心 D.注意的轉(zhuǎn)移

　　4.視覺的適宜刺激物是（ ）

　　A.宇宙射線 B.交流電

　　C.390—760毫微米的光波 D.紅外線

　　5.聽覺中樞位于大腦皮層的（ ）

　　A.顳葉 B.枕葉

　　C.額葉 D.頂葉

　　6.我們在知覺對象時(shí)，總要把對象歸入一定類別，這種特點(diǎn)是知覺的（ ）

　　A.選擇性 B.理解性

　　C.恒常性 D.整體性

　　7.平衡覺的功能在于（ ）

　　A.探索自己身體與客體的空間關(guān)系

　　B.覺察對象所在位置

　　C.感知聲音的方位

　　D.辨別最慢的運(yùn)動(dòng)速度

　　8.最早用無意義音節(jié)作為學(xué)習(xí)材料研究遺忘的心理學(xué)家是（ ）

　　A.潘菲爾德 B.艾賓浩斯

　　C.吳偉士 D.斯樸林

　　9.由冷想到熱，由高想到低，由天想到地，這種聯(lián)想屬于（ ）

　　A.接近聯(lián)想 B.關(guān)系聯(lián)想

　　C.相似聯(lián)想 D.對比聯(lián)想

　　10.人們睡眠做夢一般在睡眠的哪個(gè)階段？（ ）

　　A.昏睡期 B.昏沉期

　　C.沉睡期 D.快速眼動(dòng)睡眠期

　　11.塞萬提斯筆下的唐？吉訶德，想重溫被時(shí)代淘汰了的騎士美夢，這是（ ）

　　A.幻想 B.理想

　　C.空想 D.再造想象

　　12.沿著多方向、多角度、多側(cè)面尋找答案的思維過程屬于（ ）

　　A.聚合思維 B.發(fā)散思維

　　C.直覺思維 D.直觀動(dòng)作思維

　　13.揭露事物的本質(zhì)和規(guī)律，主要靠（ ）

　　A.分析和綜合 B.抽象和概括

　　C.分類 D.具體化和系統(tǒng)化

　　14.“松花江比長江短”，這一概念屬于（ ）

　　A.普遍概念 B.連言概念

　　C.選言概念 D.關(guān)系概念

　　15.在個(gè)體發(fā)展過程中，對人類已有概念的傳遞過程和學(xué)習(xí)過程稱為（ ）

　　A.概念的形成過程 B.概念的掌握過程

　　C.人工概念 D.概念理解過程

　　16.構(gòu)成問題最普遍的形式為（ ）

　　A.要求 B.始初狀態(tài)

　　C.目標(biāo)狀態(tài) D.條件加要求

　　17.語言的基本結(jié)構(gòu)材料是（ ）

　　A.詞 B.句子

　　C.段落 D.語法規(guī)則

　　18.認(rèn)為兒童言語獲得是通過模仿獲得的理論是（ ）

　　A.巴甫洛夫經(jīng)典條件反射 B.斯金納強(qiáng)化理論

　　C.班杜拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論 D.喬姆斯基轉(zhuǎn)換生成理論

　　19.一般以抽象思維為核心的認(rèn)識能力稱之為（ ）

　　A.操作能力 B.特殊能力

　　C.智力 D.直覺能力

　　20.研究表明，低常兒童的智商一般為（ ）

　　A.50-69 B.25-49

　　C.70以下 D.25以下

　　二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二個(gè)至五個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。

　　21.引起不隨意注意的條件有（ ）

　　A.刺激物的相對強(qiáng)度 B.事物的新異性

　　C.需要 D.間接興趣

　　E.期待

　　22.負(fù)后象（ ）

　　A.和原來的感覺在明度上是相反的

　　B.和原來的感覺在色調(diào)上是互補(bǔ)的

　　C.是從白色中減去先前作用的光線

　　D.在明度上與原來的感覺相似

　　E.和原來的色調(diào)相似

　　23.影響大小知覺的條件有（ ）

　　A.物體的大小 B.物體的距離

　　C.光覺映象和注視物體位置的眼球運(yùn)動(dòng) D.觸摸活動(dòng)

　　E.人所占的空間位置

　　24.根據(jù)分析器參加記憶中所起的作用不同，劃分的類型有（ ）

　　A.聽覺的類型 B.視覺的類型

　　C.運(yùn)動(dòng)覺類型 D.平衡覺類型

　　E.混合記憶類型

　　25.表象的屬性有（ ）

　　A.直觀性 B.概括性

　　C.由知覺到思維的過渡環(huán)節(jié) D.直接性

　　E.理解性

　　26.創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)有（ ）

　　A.思維的積極主動(dòng)性 B.思維的敏銳性

　　C.思維的靈活性 D.思維的獨(dú)創(chuàng)性

　　E.思維的深刻性

　　27.在幫助學(xué)生掌握概念下定義時(shí)，應(yīng)該（ ）

　　A.注意事物的全部特征

　　B.包括事物的全部屬性

　　C.揭示概念所反映的客觀事物的本質(zhì)特性

　　D.與感性經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合

　　E.以簡練準(zhǔn)確的語言表達(dá)概念的內(nèi)涵

　　28.問題解決者提出操作系列為（ ）

　　A.初始狀態(tài) B.中間狀態(tài)

　　C.智力操作狀態(tài) D.目標(biāo)狀態(tài)

　　E.智力檢驗(yàn)狀態(tài)

　　29.閱讀的基本形式有（ ）

　　A.朗讀 B.對話 C.獨(dú)白

　　D.默讀 E.注視

　　30.依據(jù)腦內(nèi)活動(dòng)的性質(zhì)和動(dòng)作外顯性質(zhì)所劃分的能力類別是（ ）

　　A.模仿能力 B.創(chuàng)造能力

　　C.認(rèn)知能力 D.操作能力

　　E.特殊能力

　　第二部分 非選擇題 （共70分）

　　三、填空題（本大題共8小題，每空1分，共10分）

　　請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。

　　31.條件反射是在 的基礎(chǔ)上建立起來的。

　　32.在心理實(shí)驗(yàn)中，用雙手協(xié)調(diào)器可以研究注意的 .

　　33.感受性與感覺閾限成 關(guān)系。

　　34.知覺的對象和背景在一定條件下可以 .

　　35.明確了識記任務(wù)，并且運(yùn)用了有助于識記的方法而進(jìn)行的識記稱做 .

　　36.幻想的主要特點(diǎn)有 、 .

　　37.思維的基本特征指 和 .

　　38.概念、判斷、推理是思維的 .

　　四、名詞解釋（本大題共4小題，每小題2分，共8分）

　　39.注意的廣度

　　40.遺忘

　　41.比較

　　42.腦的言語功能一側(cè)化

　　五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）

　　43.記憶有哪三個(gè)階段？它們在保持時(shí)間上有何差異？

　　44.什么是創(chuàng)造性思維？一般把創(chuàng)造性思維分成哪幾個(gè)階段？

　　45.什么叫定勢？它在解決問題中起什么作用？

　　46.智力結(jié)構(gòu)的理論有哪幾種？

　　六、論述題（本大題共1小題，14分）

　　47.如何理解信息論和計(jì)算機(jī)科學(xué)對認(rèn)知心理學(xué)進(jìn)展的重要意義？

　　七、案例題（本大題共1小題，14分）

　　48.福爾摩斯在一次破案中，通過對一只懷表的偵察分析，使真相大白。他憑放大鏡看到了表殼背面有兩個(gè)字母、四組數(shù)字和上弦用的鑰匙孔周圍布滿了上千條錯(cuò)亂的痕跡，從而迅速而準(zhǔn)確地?cái)喽苏l是這塊懷表的主人。他認(rèn)為，那兩個(gè)字母指示了懷表主人的姓氏。四組數(shù)字是倫敦的當(dāng)鋪收進(jìn)懷表時(shí)使用針尖刻在表殼上的當(dāng)票號碼，這表明懷表的主人常常窮困潦倒，然而有時(shí)也稍微好轉(zhuǎn)，才有可能四次贖回。而鑰匙孔周圍布滿的上千條錯(cuò)亂劃痕，則說明懷表的主人把鑰匙插進(jìn)孔去給表上弦時(shí)手腕總是在顫抖，因而這個(gè)人多半是個(gè)嗜酒者。這樣就為整個(gè)破案工作找到十分可貴的例證。

　　結(jié)合福爾摩斯偵破離奇古怪的復(fù)雜疑案的過程，分析觀察的特點(diǎn)與作用。