2004年4月全國(guó)高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代漢語(yǔ)基礎(chǔ)試題
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1.現(xiàn)代漢語(yǔ)方言中,使用人口最多的方言是( )
A.北方方言 B.吳方言 C.粵方言 D.閩方言
2.j、q、x這三個(gè)音都是( )
A.舌尖前音 B.舌尖后音 C.舌面音 D.舌根音
3.屬于復(fù)合式聯(lián)合型合成詞的一組是( )
A.冷淡、包扎、治理、善良
B.咆哮、辛酸、進(jìn)退、澎湃
C.人民、朋友、冰涼、美好
D.來(lái)往、反正、買(mǎi)賣、乒乓
4.屬于褒貶對(duì)立的一組同義詞是( )
A.把持-控制 B.成果-結(jié)果 C.宏大-龐大 D.寵愛(ài)-溺愛(ài) 5.“北京高?!笔牵?)
A.聯(lián)合詞組 B.偏正詞組
C.主謂詞組 D.遞系詞組
6.復(fù)句關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“從而”和“進(jìn)而”( )
A.都表示遞進(jìn)關(guān)系
B.都表示因果關(guān)系 C.前者表示遞進(jìn)關(guān)系,后者表示因果關(guān)系
D.前者表示因果關(guān)系,后者表示遞進(jìn)關(guān)系
7.下面例子中運(yùn)用了仿詞修辭方式的是( )
A.紙糊的琵琶-彈(談)不得
B.南昌解百姓燃“煤”之急
C.調(diào)“茶”團(tuán)不要再來(lái)了
D.都江堰市拍賣超標(biāo)“官宅”
8.傳統(tǒng)的漢字排序法是從漢字的字形入手,把具有相同偏旁的字歸并為一部,這種排序方法叫( )
A.偏旁法 B.部首法
C.字形法 D.字義法
9.語(yǔ)素文字的代表是( ) A.漢字 B.英文字母
C.日文字母 D.德文字母
10.使用分號(hào)的目的是( )
A.表示句末停頓 B.表示單句內(nèi)部的停頓
C.用來(lái)提起下文 D.分清復(fù)句的結(jié)構(gòu)層次
二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
11.聲母都是舌尖后音的一組字是( )
A.注重常識(shí) B.省城造紙
C.上山采茶 D.誠(chéng)實(shí)真摯
E.贈(zèng)送著作
12.漢語(yǔ)傳統(tǒng)音韻學(xué)把一個(gè)音節(jié)分為( )
A.聲母 B.韻母
C.聲調(diào) D.四呼
E.元音
13.包含有聯(lián)綿詞的成語(yǔ)是( )
A.參差不齊 B.飽經(jīng)風(fēng)霜
C.出水芙蓉 D.踟躕不前
E.超然物外
14.屬于構(gòu)成成分部分相同的同義詞是( )
A.沖破-突破 B.懷念-思念
C.適合-合適 D.迫切-緊迫
E.夸獎(jiǎng)-夸耀
15.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的是( )
A.這句話可能被人誤解。
B.這句話被人可能誤解。
C.這句話被人沒(méi)誤解。
D.他對(duì)于我不理不睬,一副視若不見(jiàn)的樣子。
E.他對(duì)我不理不睬,一副視若不見(jiàn)的樣子。
16.“他唱了一首歌”是( )
A.受事主語(yǔ)句 B.施事主語(yǔ)句
C.陳述句 D.單句
E.主謂句
17.“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸”運(yùn)用的修辭方式是( )
A.排比 B.雙關(guān)
C.夸張 D.對(duì)偶
E.借代
18.“挨”是個(gè)多音字,正確的讀音是( )
A.āi B.ái
C.ǎi D.ài
E.ɑi
19.漢字筆畫(huà)組合的方式有( )
A.相離 B.相接
C.相合 D.相交
E.相包
20.下面例子中括號(hào)使用正確的有( )
A.不久,國(guó)民議會(huì)遷到法皇的內(nèi)宮凡爾賽去(在巴黎城西南十八里)。
B.為了保證教職員工正常洗澡,嚴(yán)禁帶桶、盆入內(nèi)(包括洗臉盆)。
C.我們的刊物(除了詩(shī)歌??┖蛨?bào)紙上的文字絕大多數(shù)是散文。
D.趁著今天黨校開(kāi)學(xué)的機(jī)會(huì),我講了這許多話,希望同志們加以考慮。(熱烈的掌聲)
E.元音只用在韻母中,輔音主要用在聲母中(只有ng不作聲母)。
第二部分 非選擇題 (共80分)
三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)
21.輕聲
22.外來(lái)詞
23.主語(yǔ)
24.擬物
25.異讀字
四、改錯(cuò)說(shuō)明題(本大題共3小題,每小題4分,共12分)改正下列句子中的錯(cuò)誤并扼要說(shuō)明理由。
26.老大爺身子骨兒挺硬朗,面紅耳赤,氣色極好。
27.李錦珠同學(xué)刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)希望自己能成為一個(gè)科學(xué)家,對(duì)人類作出貢獻(xiàn)。
28.三十多顆心,就在這塊新耕耘的土地上踏出了一條新路,不到一個(gè)小時(shí),就把堆積在路邊的一堆糞肥挑到了大車進(jìn)不去的地塊。
五、判斷改錯(cuò)題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)判斷下列命題正誤,正確的在題干后的括號(hào)內(nèi)打“√”;錯(cuò)誤的打“×”,并改正,只判斷不改正的不給分。
29.音色指聲音的特色,是由聲波的振幅的大小決定的。( )
30.“頭年”和“年頭”中的“頭”都是詞根。( )
31.助詞“所”能加在各種動(dòng)詞頭上,形成一個(gè)名詞性的“所”字結(jié)構(gòu)。( )
32.“紅”和“通紅”的語(yǔ)法功能一樣。( )
33.“跑過(guò)去”是連動(dòng)詞組。( )
六、結(jié)構(gòu)分析題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)
用層次分析法分析下列句子結(jié)構(gòu)。
34.烏云依然沒(méi)有散去。
35.疼得他都掉眼淚了。
36.只要億萬(wàn)群眾掌握了這些知識(shí)和技能,他們就可以成為熟練的工人、農(nóng)民和士兵,而且在他們中間一定會(huì)涌現(xiàn)出大批的技術(shù)家、革新家、發(fā)明家和科學(xué)家。
37.我贊美白楊樹(shù),就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺少的質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng),以及力爭(zhēng)上進(jìn)的精神。
七、辨析題(本大題共3小題,每小題4分,共12分)
38.選詞填空,并扼要說(shuō)明理由。
子女對(duì)父母有 扶助的義務(wù)。(撫養(yǎng)、贍養(yǎng))
39.比較“只是”和“不過(guò)”的異同。
40.下面兩句話中所使用的修辭方式是否相同 請(qǐng)比較說(shuō)明。
?。?)服務(wù)要到“家”(《人民日?qǐng)?bào)》)
?。?)“民意測(cè)驗(yàn)”豈能“名義測(cè)驗(yàn)”(《工人日?qǐng)?bào)》)
八、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)
41.“猩猩”和“星星”這兩個(gè)詞有什么不同 試加說(shuō)明。
42.“得”用在動(dòng)詞或形容詞之后,能引出哪幾種補(bǔ)語(yǔ) 請(qǐng)舉例說(shuō)明。
43.舉例說(shuō)明夸張的類型。
44.從文字的基本單位記錄的語(yǔ)言單位來(lái)看,文字主要有哪幾類
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