2005年1月全國教育高等自學(xué)考試高教自考管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用試題

　　1.程序的三種基本結(jié)構(gòu)是（ ）。

　　A.過程，子程序B.順序，條件，循環(huán)

　　C.順序，條件，選擇D.調(diào)用，返回，轉(zhuǎn)移

　　2.關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)實現(xiàn)的關(guān)系運算包括（ ）。

　　A.選擇、投影、聯(lián)接B.排序、索引、匯總

　　C.顯示、打印、掃描D.關(guān)聯(lián)、合并、投影

　　3.發(fā)展CASE的目的是提高（ ）。

　　A.系統(tǒng)重用性B.系統(tǒng)開發(fā)效率和質(zhì)量

　　C.系統(tǒng)開發(fā)費用低D.系統(tǒng)可維護性

　　4.信息是管理中一項非常重要的（ ）。

　　A.技術(shù)B.方法

　　C.資源D.數(shù)據(jù)

　　5.系統(tǒng)分析的首要任務(wù)是（ ）。

　　A.正確評價當(dāng)前系統(tǒng)B.弄清用戶需求

　　C.確定系統(tǒng)框架D.畫程序流程圖

　　6.數(shù)據(jù)流程圖由外部實體、處理功能、數(shù)據(jù)存儲和（ ）組成。

　　A.數(shù)據(jù)流B.文件

　　C.數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)D.信息

　　7.軟件測試的目的是（ ）。

　　A.證明程序中沒有錯誤B.發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤

　　C.測量程序的動態(tài)特性D.檢查程序中的語法錯誤

　　8.數(shù)據(jù)庫DB，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)DBS，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)DBMS三者之間關(guān)系是（ ）。

　　A.DBMS包括DB和DBS B.DBS包括DB和DBMS

　　C.DBS、DB、DBMS一樣D.DB包括DBS和DBMS

　　9.在生命周期法中，系統(tǒng)設(shè)計階段主要解決確定系統(tǒng)（ ）的問題。

　　A.怎么做B.能否做

　　C.做什么D.為何做

　　10.根據(jù)軟件規(guī)格說明書描述的程序功能來設(shè)計測試用例的方法稱為（ ）。

　　A.白盒法B.靜態(tài)分析法

　　C.黑盒法D.人工分析法

　　11.決策支持系統(tǒng)，簡稱為（ ）。

　　A.MIS B.CIMS

　　C.MRP D.DSS

　　12.管理信息系統(tǒng)的特點不包括（ ）。

　　A.代替人做決策B.采用數(shù)據(jù)庫

　　C.有統(tǒng)計和匯總功能D.常用數(shù)據(jù)庫模型

　　13.用二維表數(shù)據(jù)來表示實體及實體之間聯(lián)系的數(shù)學(xué)模型稱為（ ）。

　　A.關(guān)系模型B.網(wǎng)狀模型

　　C.層次模型D.實體聯(lián)系模型

　　14.制造資源計劃簡稱為（ ）。

　　A.MRPⅡB.ERP

　　C.EDSS D.CIMS

　　15.數(shù)據(jù)收集應(yīng)注意數(shù)據(jù)的正確性和數(shù)據(jù)收集的（ ）。

　　A.時間B.地點

　　C.場合D.人員

　　16.衡量計算機系統(tǒng)的性能指標(biāo)中，與運算速度成反比的是（ ）。

　　A.字長B.內(nèi)存容量

　　C.主頻D.存取周期

　　17.在管理信息系統(tǒng)示意圖中，管理信息系統(tǒng)最下層是（ ）。

　　A.決策支持層B.業(yè)務(wù)處理層

　　C.數(shù)據(jù)管理層D.綜合應(yīng)用層

　　18.繪制數(shù)據(jù)流程圖采用自頂向下，逐層分解的方法。分解的對象是上層流程圖的（ ）。

　　A.外部實體B.數(shù)據(jù)流

　　C.處理D.數(shù)據(jù)存儲

　　19.在計算機信息處理中，數(shù)據(jù)組織的層次是（ ）。

　　A.數(shù)據(jù)、記錄、文檔、數(shù)據(jù)庫

　　B.數(shù)據(jù)、記錄、文件、數(shù)據(jù)庫

　　C.數(shù)據(jù)項、記錄、字段、數(shù)據(jù)庫

　　D.數(shù)據(jù)項、記錄、文件、數(shù)據(jù)庫

　　20.新系統(tǒng)取代舊系統(tǒng)，風(fēng)險較大的轉(zhuǎn)換方法是（ ）。

　　A.平行轉(zhuǎn)移法B.一次切換法

　　C.逐級轉(zhuǎn)換法D.逐個子系統(tǒng)轉(zhuǎn)換法

　　二、填空題（每空1分，共20分）

　　21.建設(shè)管理信息系統(tǒng)的正確策略是______和______.

　　22.評價模塊質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是______小，______大。

　　23.管理的職能包括______、______、組織和領(lǐng)導(dǎo)。

　　24.輸入/輸出設(shè)計時由______設(shè)計決定______設(shè)計。

　　25.程序錯誤包括______和______，其中______是編譯程序能發(fā)現(xiàn)的。

　　26.多媒體系統(tǒng)的主要特征有：______、______、______和______.

　　27.數(shù)據(jù)概念模型中實體型之間的聯(lián)系包括______、______和多對多聯(lián)系三類。

　　28.VFP中的邏輯運算符包括______、______和______.

　　三、名詞解釋（每小題3分，共15分）

　　29.決策支持系統(tǒng)

　　30.視圖

　　31.類

　　32.批處理

　　33.系統(tǒng)安全性

　　四、簡答題（每小題5分，共25分）

　　34.計算機網(wǎng)絡(luò)的主要功能。

　　35.系統(tǒng)開發(fā)的整體性原則。

　　36.系統(tǒng)規(guī)劃的主要內(nèi)容。

　　37.系統(tǒng)分析報告的內(nèi)容。

　　38.結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計中的基本程序結(jié)構(gòu)。

　　五、應(yīng)用題（每小題10分，共20分）

　　39.已知學(xué)校教務(wù)信息系統(tǒng)中的三個實體：“學(xué)生”、“班級”、“課程”，“學(xué)生”實體的屬性有：學(xué)號、姓名、年齡、性別；“班級”實體的屬性有：班級號、班級名、人數(shù)；“課程”實體的屬性有課程號、課程名、學(xué)分。一個學(xué)生只屬于一個班級，一個班級有多個學(xué)生；一個學(xué)生可以選修多門課程，一門課程可以被許多學(xué)生選修。要求畫出相應(yīng)的ER圖。

　　40.某學(xué)校對教職工擬定獎勵策略如下：（1）高級職稱且教學(xué)評估優(yōu)秀的獎勵1000元，教學(xué)效果評估合格的獎勵800元；（2）中級職稱且教學(xué)評估優(yōu)秀的獎勵800元，教學(xué)效果評估合格的獎勵500元；（3）初級職稱且教學(xué)評估優(yōu)秀的獎勵500元。要求畫出獎勵策略的決策樹。