2004年4月全國高等教育自學考試農業(yè)推廣學試題
一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.農作系統(tǒng)開發(fā)推廣方式最突出的特點是( )
A.能大幅度地提高作物產量
B.能大幅度地增加農民的收入
C.密切了推廣人員與科研人員之間的關系
D.農民知識更新快
2.農業(yè)推廣組織在形式上是一種( )
A.溝通渠道 B.推廣目標決策系統(tǒng)
C.服務機構 D.推廣工作實施系統(tǒng)
3.在我國農業(yè)推廣史上,首創(chuàng)培訓與試驗、示范、推廣相結合推廣范例的農學家是( )
A.賈思勰 B.趙過
C.黃道婆 D.徐光啟
4.農業(yè)推廣中,每項創(chuàng)新在農業(yè)中的應用呈現(xiàn)明顯的周期性,其中創(chuàng)新廣泛應用的時期稱為( )
A.試驗示范期 B.發(fā)展期
C.成熟期 D.衰減期
5.在制定農業(yè)推廣計劃時,其計劃對象應是( )
A.推廣人員 B.農民
C.推廣項目 D.推廣信息
6.農業(yè)推廣過程應是( )
A.雙向溝通過程 B.單向溝通過程
C.相互聯(lián)系過程 D.向一個方向運動的過程
7.成果產出以后能否形成現(xiàn)實生產力,關鍵在于( )
A.成果擴散系統(tǒng) B.成果采納系統(tǒng)
C.目標團體系統(tǒng) D.推廣服務系統(tǒng)
8.方法示范這種形式屬于( )
A.培訓訪問 B.成果示范
C.大眾傳播 D.集體指導
9.要提高經濟上限,首先要提高( )
A.技術上限 B.經濟效益
C.資金周轉 D.農民素質
10.推廣項目年經濟效益除以參加推廣的人數(shù)是( )
A.年經濟效益 B.推廣年人均效益
C.推廣成效率 D.推廣直接效益
11.下列生產要素中,在一定范圍內不能互相替代的是( )
A.勞動手段 B.勞動對象
C.勞動力 D.組織
12.現(xiàn)代農業(yè)推廣的涵義更側重于( )
A.新技術的傳授 B.信息傳播
C.農村經濟的快速發(fā)展 D.資源的利用
13.在S—M—C—R溝通模式中,M代表的含義是( )
A.發(fā)信者(信息源) B.溝通途徑
C.收信者 D.信息
14.最初實施“豐收計劃”的年份是( )
A.1984年 B.1985年
C.1986年 D.1987年
15.農業(yè)推廣人員老、中、青的組成合理結構應是( )
A.倒塔形 B.順塔形
C.柱形 D.蜂腰形
二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)在每小題列出的五個備選項中有二個至五個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選、少選或未選均無分。
16.構成農業(yè)發(fā)展的三種要素是( )
A.農業(yè)推廣 B.農業(yè)產業(yè)化
C.農業(yè)教育 D.農業(yè)經濟
E.農業(yè)研究
17.對農業(yè)推廣工作進行評價的原則有( )
A.實事求是 B.因地制宜
C.綜合效益高 D.群眾自愿
E.近期能取得很好的經濟效益
18.農業(yè)推廣人員的素質結構,一般包括( )
A.專業(yè)結構 B.能級結構 C.年齡結構
D.知識結構 E.能力結構
19.大眾傳播法的特點是( )
A.信息傳播速度快 B.信息傳播成本高
C.傳播的技術、信息具有權威性 D.難以進行雙向溝通
E.效益高
20.下列屬于農業(yè)知識信息系統(tǒng)亞系統(tǒng)的有( )
A.用戶 B.推廣
C.貯存 D.管理
E.研究
第二部分 非選擇題(共55分)
三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
21.組織設計
22.個別教學法
23.推廣度
24.推廣成效率 25.農業(yè)推廣教育
四、簡答題(本大題共4小題,每小題7分,共28分)
26.簡述制定農業(yè)推廣計劃的原則。
27.簡述農業(yè)推廣人員的地位。
28.簡述農民采用新技術的一般心理過程。
29.簡述農業(yè)科技成果轉化的途徑。
五、論述題(本大題共1小題,12分)
30.農業(yè)推廣的基本程序是什么?在實際推廣過程中,如何靈活運用?試舉例說明。
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