2013年湖北成人高考專升本語(yǔ)文預(yù)測(cè)試題(1)分析

湖北2013年成人高考專升本語(yǔ)文預(yù)測(cè)試題(1)分析

分析題：本大題共10個(gè)小題，46-50每小題4分，51-55每小題3分，共35分。

　　（一）閱讀巴金《愛(ài)爾克的燈光》中的一段文字，然后回答46-48小題。

　　然而人的安排終于被"偶然"毀壞了。這應(yīng)該是一個(gè)"意外。但是這"意外"卻毫無(wú)憐憫地打擊了年輕的心。我離家不過(guò)一年半光景，就接到了姐姐的死訊。……對(duì)于姐姐，她生前我沒(méi)有好好地愛(ài)過(guò)她，死后也不曾做過(guò)一樣紀(jì)念她的事。她寂寞地活著，寂寞地死去。死帶走了她的一切，這就是在我們那個(gè)地方的舊式女子的命運(yùn)。

　　1、作者對(duì)姐姐的回憶在全文中有什么作用？

　　2、這段文字寄托著作者怎樣的感情？

　　3、作者在"偶然"和"意外"上加引號(hào)的用意是什么？

　?。ǘ╅喿x矛盾《沙灘上的腳跡》中的一段文字，回答49、50小題。

　　隆隆地，他聽(tīng)得了叫他汗毛直豎的怪響了。這不是雷鳴，也不是海嘯，他猛一抬頭，他看見(jiàn)無(wú)數(shù)青面獠牙的夜叉，從海邊的黑浪里涌出來(lái)，夜叉?zhèn)円皇质卿摰叮皇质侨说暮谛臒挸傻慕鹪獙?，慌慌張張?jiān)谡乙挔奚贰?/p>

　　他又看見(jiàn)跟在夜叉背后的，是妖嬈的人魚(yú)披散了長(zhǎng)發(fā)，高聳著一對(duì)渾圓的乳峰，坐在海灘的鵝卵石上，唱迷上的歌曲。

　　4、指出文中具有象征意義的形象，分別說(shuō)明其象征意義。

　　5、文中"人魚(yú)"這一形象運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法？向人們提出怎樣的警示？

　?。ㄈ╅喿x辛棄疾《水龍吟o登康賞心亭》的下片，然后回答51、52小題。

　　休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？求田問(wèn)舍，怕應(yīng)羞見(jiàn)，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風(fēng)雨，樹(shù)猶如此！倩何人、喚取紅布翠袖，揾英雄淚。

　　6、"休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾，盡西風(fēng)，季歸未"三句的含義是什么？

　　7、詞人借"樹(shù)猶如此"這個(gè)典故抒發(fā)了怎樣的感情？

　　（四）閱讀曹雪芹《寶玉挨打》中的一段文字，然后回答53-55小題。

　　寶釵見(jiàn)他睜開(kāi)眼說(shuō)話，不像先時(shí)，心中也寬慰了些，便點(diǎn)頭嘆道："早聽(tīng)人一句話，也不至有今日！別說(shuō)老太太 ，太太心疼，就是我們看著，心里也——"剛說(shuō)了半句，雙忙咽住，不覺(jué)眼圈微紅，又腮帶赤，低頭不語(yǔ)了。

　　8、這段文字主要采用了哪兩種人物描寫(xiě)方法？

　　9、寶釵的話表達(dá)了哪兩層含義。

　　10、從這段文字中可以看出薛寶釵是一個(gè)怎樣的人？

參考答案：分析題

　　1、以姐姐的悲慘命運(yùn)為例，為揭露控訴封建家庭、封建禮教摧殘青春與生命的罪惡。

　　2、寄托著作者對(duì)姐姐的痛切哀思和對(duì)封建家庭、封建禮教的憎惡與否定。

　　3、姐姐的死既不偶然，也不意外，而是舊式女子的共同命運(yùn)。

　　4、夜叉、人魚(yú)；
黑暗勢(shì)力、誘惑。

　　5、肖像描寫(xiě)、行為描寫(xiě)；
不受誘惑（或不上當(dāng)受騙）。

　　6、一是表明自己不愿學(xué)張翰（季鷹）于國(guó)事不顧、棄官歸隱；
二是表明家鄉(xiāng)已被金侵占，有家難歸。

　　7、嘆息自己年華虛度，英雄坐老。

　　8、語(yǔ)言描寫(xiě)，肖像描寫(xiě)。

　　9、一方面向?qū)氂癜凳玖藧?ài)慕之心，另一方面又借機(jī)對(duì)寶玉進(jìn)行規(guī)勸。

　　10、是一個(gè)真心愛(ài)慕寶玉，但又深受封建禮教熏陶的少女。

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