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2017年湖北成人高考高起點(diǎn)語(yǔ)文詞語(yǔ)辨析練習(xí)及答案(1)

來(lái)源:湖北成人高考網(wǎng) 整編:湖北自考網(wǎng) 時(shí)間:2016-12-27 瀏覽:0

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1、依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

  (1)就此事件,我新華社__發(fā)表聲明。

  (2)她就是這部小說(shuō)中女主人公的__。

  (3)他們兩位素未謀面,還要請(qǐng)你__一下。

  A. 受權(quán) 原型 引見(jiàn)

  B. 授權(quán) 原形 引薦

  C.授權(quán) 原型 引見(jiàn)

  D.受權(quán) 原形 引薦

  答案:A

  “受權(quán)”和“授權(quán)”的不同在于:前者是接受,后者是授給別人。原型:原來(lái)的類型或模型 原形:原來(lái)的形狀。

  2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  (1)在激烈的決賽中,我乒乓健兒經(jīng)過(guò)艱苦拼搏,終于__了對(duì)方的攻勢(shì),獲得了冠軍。

  (2)不法商人以次充好,用假貨來(lái)__利益,這是法律所不允許的。

  (3)社會(huì)治安的問(wèn)題引起了人大代表和政協(xié)委員的__,他們將會(huì)在“兩會(huì)”上提出提案,以便更好地解決。

  A.遏止 謀取 關(guān)注

  B.遏制 謀取 關(guān)心

  C.遏止 牟取 關(guān)心

  D.遏制 牟取 關(guān)注

  答案:D

  3、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  有些書可供一__,有些書可以吞下,而有不多的幾部書是應(yīng)當(dāng)__消化的。這就是說(shuō),有些書只要讀一讀它們的一部分就夠了;有些書可以多讀,但是不必過(guò)于細(xì)心地去讀;還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀,勤讀,而且__地讀。

  A.嘗 咀嚼 用心

  B.嘗 品味 悉心

  C.讀 咀嚼 用心

  D.讀 品味 悉心

  答案:A

  4、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  (1)由于教師與家長(zhǎng)缺乏有效的__,兩者關(guān)系緊張是當(dāng)前的普遍現(xiàn)象。

  (2)多渠道、多層次、全方位__特區(qū)人才成長(zhǎng)的“立交橋”,培養(yǎng)更多更好的特區(qū)建設(shè)者。

  (3)買彩票當(dāng)然是希望有機(jī)會(huì)中大獎(jiǎng),但彩民不要__地去追求這種機(jī)會(huì)。

  (4)德國(guó)一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果__,如今德國(guó)兒童的上網(wǎng)比例已高達(dá)37%。

  A.溝通 修建 銳意 顯示

  B.勾通 修建 銳意 體現(xiàn)

  C.溝通 構(gòu)建 刻意 顯示

  D.勾通 構(gòu)建 刻意 體現(xiàn)

  答案:C

  5、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是

  (1)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn),一條百來(lái)步的小街,九曲連環(huán),倒有十來(lái)座__的小橋相銜。

  (2)我們的方針是統(tǒng)籌兼顧,__安排。

  (3)把朋友送上火車,直到火車開(kāi)動(dòng)了,他才_(tái)_地轉(zhuǎn)身離去。

  A精巧 適當(dāng) 若有所失 B奇巧 適當(dāng) 若有所思

  C奇巧 適度 若有所失 D精巧 適度 若有所思

  答案:A

  6、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是

  (1)近幾年來(lái),他們__了不少資料,向美國(guó)讀者介紹中華移民遭受歧視和虐待的詳情。

  (2)這類事件,十年前__有它,現(xiàn)在可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

  (3)一本只有幾十頁(yè)的小書,居然附有兩頁(yè)紙的__表,這實(shí)在讓人深思。

  A.收集 允許 勘誤

  B.搜集 容許 勘誤

  C.收集 容許 刊誤

  D.搜集 允許 刊誤

  答案:B

  7、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  (1)徐悲鴻將中西美學(xué)精華__為一爐。

  (2)王老七十五,張老七十一,張老比王老__。

  (3)現(xiàn)在正處在新老交替的轉(zhuǎn)型期,是個(gè)很有意思的時(shí)代,__不安的時(shí)代。

  A.融 年輕 燥動(dòng)

  B.熔 年輕 躁動(dòng)

  C.熔 年青 燥動(dòng)

  D.融 年青 躁動(dòng)

  答案:D

  (年輕:年紀(jì)不大的,相貌不老的 年青:年紀(jì)幼小 融:側(cè)重于“融會(huì)貫通”。熔:熔化)

  8、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  (1)這些藥品質(zhì)量低劣,__群眾,嚴(yán)重危害人民群眾的健康與生命安全。

  (2)不管__還是重建,對(duì)廢墟來(lái)說(shuō),要義在于保存。

  (3)中國(guó)人“有容乃大”,曾__地“吸納百川”拿來(lái)了很多外國(guó)文化融進(jìn)了民族文化之中。

  A.坑害 修繕 真誠(chéng)

  B.損害 修繕 忠誠(chéng)

  C.損害 修理 忠誠(chéng)

  D.坑害 修理 真誠(chéng)

  答案:A

  9、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  (1)退居二線,擺脫了繁忙的事務(wù),可沒(méi)過(guò)幾天__日子,他又閑不住了。

  (2)在充分利用原有水利設(shè)施的同時(shí),還自力更生__新水源,采取人力、畜力換班,機(jī)器不停的辦法,晝夜抗旱灌水。

  (3)__發(fā)展得這樣快,我們只有努力學(xué)習(xí),加倍工作,才不至于落后啊!

  A.清靜 開(kāi)拓 時(shí)勢(shì)

  B.清凈 開(kāi)辟 時(shí)勢(shì)

  C.清凈 開(kāi)辟 時(shí)事

  D.清靜 開(kāi)拓 時(shí)事

  答案:B

  10、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  (1)父親多才多藝,在研究外國(guó)文學(xué)和影視文學(xué)方面的造詣,足以使專業(yè)人士__相看。

  (2)如果閱讀古典作品,因受感動(dòng)而去摹仿書中人物的行為,這就證明讀者沒(méi)有__能力,糊糊涂涂做了古代作品的俘虜。

  (3)關(guān)于在市區(qū)修建大型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和游泳館的議案,市府還要__。

  A.刮目 鑒別 復(fù)議

  B.側(cè)目 鑒賞 復(fù)議

  C.側(cè)目 鑒別 附議

  D.刮目 鑒賞 附議

  答案:A
11、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  (1)張教授把祖輩__下來(lái)的秘方獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門,受到了人們的贊譽(yù)。

  (2)望著那__的夜空,他又回想起那__的童年,因?yàn)槊恳活w星都閃爍著小時(shí)候媽媽講給他的許多動(dòng)人的故事。

  (3)新上任的檢察長(zhǎng)衣著__,其貌不揚(yáng),但臉上剛毅的神色似乎在告訴人們些什么。

  A.流傳 悠遠(yuǎn) 幽遠(yuǎn) 儉樸

  B.留傳 幽遠(yuǎn) 悠遠(yuǎn) 簡(jiǎn)樸

  C.留傳 悠遠(yuǎn) 幽遠(yuǎn) 儉樸

  D.流傳 幽遠(yuǎn) 悠遠(yuǎn) 簡(jiǎn)樸

  答案:B

  12、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  (1)當(dāng)你__于深山美景時(shí),輕舟已過(guò)十六彎。

  (2)我國(guó)在城市中施行了向困難居民發(fā)放最低生活__金的制度。

  (3)如今人們都在__人才“高消費(fèi)”:文學(xué)碩士當(dāng)迎賓小姐,副教授當(dāng)殯儀館領(lǐng)班……難道我們真的是人才過(guò)剩了嗎?

  A.沉湎 保障 贊嘆

  B.沉醉 保障 驚嘆

  C.沉湎 保證 驚嘆

  D.沉醉 保證 贊嘆

  答案:B

  13、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  (1)他跟著大隊(duì)跑近前線,炮聲越來(lái)越響了,清脆的槍聲也漸漸地清楚了,淡淡的白煙也__了,心頭反而一步步平靜下來(lái)……

  (2)我離開(kāi)仙臺(tái)之后,就多年沒(méi)有照過(guò)相,又因?yàn)闋顩r也無(wú)聊,說(shuō)起來(lái)無(wú)非使他失望,便連信也怕敢寫了。經(jīng)過(guò)的年月一多,話更無(wú)從說(shuō)起,所以雖然有時(shí)想寫信,卻又__下筆。

  (3)好風(fēng)景固然可以打動(dòng)人心,但若得幾個(gè)情投意合的人,相與__其間,那才真有味兒;這時(shí)候風(fēng)景覺(jué)得更好。

  A.看見(jiàn) 難以 徘徊

  B.望見(jiàn) 難以 徜徉

  C.望見(jiàn) 不能 徜徉

  D.看見(jiàn) 不能 徘徊

  答案:B

  14依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  作者多年__著的質(zhì)樸純美的情和愛(ài),汩汩地從筆端__出來(lái),與崇高寬闊的胸懷相__,充滿了純樸的人情美。

  A.積淀 流淌 契合

  B.積聚 流淌 吻合

  C.積淀 流露 吻合

  D.積聚 流露 契合

  答案:A

  15、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  (1)藍(lán)寶石球隊(duì)__很強(qiáng),這場(chǎng)比賽我們一定要認(rèn)真準(zhǔn)備,不可掉以輕心。

  (2)直到今天,遭天旱,農(nóng)村里還有人抬著祭品祭天,__龍王降雨,保佑豐收。

  (3)面對(duì)大量涌來(lái)的西方文化,我們要主動(dòng)選擇自己要的,__那些不要的,這樣才能構(gòu)建好社會(huì)主義的新文化。

  A.實(shí)力 祈求 摒除

  B.勢(shì)力 祈求 驅(qū)除

  C.實(shí)力 乞求 摒除

  D.勢(shì)力 乞求 驅(qū)除

  答案:A

  16、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  (1)這場(chǎng)爭(zhēng)奪無(wú)名高地的激戰(zhàn)整整__了八個(gè)小時(shí)。

  (2)封建王朝的統(tǒng)治者多次在這里__怎樣鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義。

  (3)銅鼓出土?xí)r口朝上,鼓面朝下,這__了銅鼓起源于銅釜的說(shuō)法。

  A.繼續(xù) 策劃 證明

  B.持續(xù) 策劃 證實(shí)

  C.持續(xù) 策動(dòng) 證實(shí)

  D.繼續(xù) 策動(dòng) 證明

  答案:B

  17、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  (1)雖是纖維結(jié)構(gòu)卻又不易燃燒,這是石棉的__。

  (2)沒(méi)有__一切傳統(tǒng)思想和手法的闖將,中國(guó)是不會(huì)有真的新文藝的。

  (3)文學(xué)雖有普遍性,但因讀者的__不同而有變化,讀者倘沒(méi)有類似的__,它也就失去了效力。

  A.特色 沖破 體味 體味

  B.特性 沖破 體驗(yàn) 體驗(yàn)

  C.特性 突破 體驗(yàn) 體驗(yàn)

  D.特色 突破 體味 體味

  答案:B

  18、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  (1)做生意,當(dāng)然講__,但借此讓山區(qū)脫貧,卻是我們更大的愿望。

  (2)生意做得活,有了__,我們將擴(kuò)大投資,把公路修到荒山深處。

  (3)人家吃團(tuán)圓飯,你從門縫里__什么?

  (4)他下不了決心,又摸不清底細(xì),難免徘徊__。

  A.盈利 營(yíng)利 觀望 張望

  B.盈利 營(yíng)利 張望 觀望

  C.營(yíng)利 營(yíng)利 盈利 觀望

  D.營(yíng)利 盈利 張望 觀望

  答案:D

  19、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  (1)他平時(shí)省吃儉用,把全部__都捐給了災(zāi)區(qū)和希望工程。

  (2)你這番話的真實(shí)用意是什么?我得好好__一下。

  (3)前年我國(guó)發(fā)生了百年不遇的大洪水,可災(zāi)區(qū)人民在黨中央國(guó)務(wù)院的關(guān)懷下,__了重重難關(guān),恢復(fù)了家園。

  A.結(jié)余 捉摸 度過(guò)

  B.節(jié)余 捉摸 渡過(guò)

  C.節(jié)余 琢磨 度過(guò)

  D.結(jié)余 琢磨 渡過(guò)

  答案:D

  20、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )

  人文是“化成天下”的學(xué)問(wèn),它包括__人的智慧,開(kāi)發(fā)人的潛能,調(diào)動(dòng)人的精神,激勵(lì)人的意志,__人的行為,促進(jìn)人的健康,__社會(huì)穩(wěn)定乃至發(fā)展經(jīng)濟(jì),__人際關(guān)系等等學(xué)問(wèn)。

  A.啟發(fā) 規(guī)范 維護(hù) 調(diào)整

  B.啟迪 規(guī)范 維護(hù) 協(xié)調(diào)

  C.啟迪 規(guī)定 維持 協(xié)調(diào)

  D.啟發(fā) 規(guī)定 維持 調(diào)整

  答案:B

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