2015年湖北成考高起點(diǎn)英語復(fù)習(xí):常用代詞的用法辨析
湖北2015年成考高起點(diǎn)英語復(fù)習(xí):常用代詞的用法辨析
2015年湖北成人高考將于10月24、25日舉行,湖北成人高考網(wǎng)整理了2015年湖北成考高起點(diǎn)英語復(fù)習(xí)資料,希望對大家有幫助!
常用代詞的用法辨析
⑴ this, that, these 和 those
① 為避免重復(fù),可用 that(單數(shù)) 和 those(復(fù)數(shù))代替前面提到的名詞。
例如:Our grain output is now 5 times that of 1980.
我們現(xiàn)在的糧食產(chǎn)量是1980年的5倍。(that=the grain output)
② 在打電話時,通常用 this 指自己,用that指對方:
例如: Hello. This is Jim. Is that John?
喂,我是吉姆,你是約翰嗎?
⑵ *some 與 any。
some 用于肯定句中,any 用于否定句、疑問句和條件句中。但是,在表示請求、邀請或征求意見的句子中,通常要用 some 而不用any。
例如:Will you lend me some money?
可以借些錢給我嗎?
⑶ one 和ones
作代詞時均與數(shù)詞“一”無關(guān),可以指人也可以指物,在句中做主語、賓語和定語,也可替代前面出現(xiàn)過的可數(shù)名詞以避免重復(fù)。
例如:Do you like red rose or white rose? I like white one.
你喜歡紅玫瑰還是白玫瑰? 我喜歡白玫瑰。
注:one 和ones\that 和those用于替代前面出現(xiàn)過的可數(shù)名詞以避免重復(fù)時的區(qū)別。one 和ones不能帶定語,that 和those要帶定語。
⑷ *(a) few 與 (a) little
few和a few 后接可數(shù)名詞,而little和a little后接不可數(shù)名詞。其中不帶不定冠詞的 few 和 little表示數(shù)量很少或幾乎沒有,強(qiáng)調(diào)“少”,含有否定意義;而帶有不定冠詞的a few 和 a little 則表示數(shù)量雖然少但畢竟還有,強(qiáng)調(diào)“有”,含有肯定意義。
例如:He knew few of them.
他們中間他認(rèn)識的人很少。
He sold only a few of the papers.
他只賣出了幾份報(bào)紙。
He knew little about it.
他對此知道得很少。
There is still a little left.
還剩一點(diǎn)點(diǎn)。
?、?*every與 each
every 強(qiáng)調(diào)考慮總體中的所有成員(與all很接近),each則強(qiáng)調(diào)逐個地考慮總體;each既可單獨(dú)使用,也可后接名詞,還可后接of短語;而every 后必須接名詞,既不能單獨(dú)使用也不能后接 of 短語;each 指兩者或兩者以上的“每個”,every指三者或三者以上“每個”,因此指兩者時只能用 each,不能用 every。
例如:There are trees on each side of the road.
路的兩邊都有樹。
⑹ *other, the other, another, others
指單數(shù)時,若泛指用another,若特指用 the other;指復(fù)數(shù)時,若泛指用other(后接復(fù)數(shù)名詞)或others(其后不接名詞),若特指用the other (后接復(fù)數(shù)名詞)或the others(其后不接名詞)。
例如:Show me some others.
再拿一些給我看。
Show me another.
另拿一個給我看。
We should think of others.
我們應(yīng)該多為別人著想。
Where are the other students?
其他同學(xué)在哪里?
?、?no one, nobody, none
no one 與nobody 用法相似,均只用于指人不用于指物,且其后不能接of短語,用作主語時謂語單數(shù);而none 既可用于指人也可用于指物,其后通常接of短語,用作主語時,若指不可數(shù)名詞,謂語只能用單數(shù),若指復(fù)數(shù)名詞,則謂語可用單數(shù)(較正式)也可用復(fù)數(shù)(用于非正式文體)。
例如:No one [Nobody] has read it.
沒有人讀過它。
None of these pens can be used.
這些鋼筆沒有能用的了。
None of the films is [are] worth seeing.
沒有一部電影值得看。
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