2019年湖北成考專升本教育理論復(fù)習(xí)技巧

問答君發(fā)布于2019-08-14

2019年湖北成考專升本教育理論復(fù)習(xí)技巧湖北成考專升本考試中，除了兩門公共課之外，還有一門專業(yè)課，如果報考的是教育學(xué)專業(yè)那么教育理論就是必考科目。2019年湖北成考專升本教

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2019年湖北成考專升本教育理論復(fù)習(xí)技巧

湖北成考專升本考試中，除了兩門公共課之外，還有一門專業(yè)課，如果報考的是教育學(xué)專業(yè)那么教育理論就是必考科目。2019年湖北成考專升本教育理論復(fù)習(xí)技巧有哪些一起來看看吧！

第一，認(rèn)識知識結(jié)構(gòu)體系。在教育理論復(fù)習(xí)的過程中切忌拿著書就按順序進行背誦，建議廣大考生先看目錄了解要復(fù)習(xí)的內(nèi)容包括哪些知識點，它們之間分別有些什么關(guān)系，比如教育學(xué)部分的第一章“教育和教育學(xué)”，首先弄清包括：一、教育的產(chǎn)生和發(fā)展;二、教育學(xué)的產(chǎn) 生于發(fā)展。教育的產(chǎn)生與發(fā)展中包括四大知識點：教育的本質(zhì)、教育的要素、教育的功能、教育的起源和發(fā)展，而教育學(xué)得產(chǎn)生和發(fā)展包括：教育學(xué)得概念、教育學(xué) 得產(chǎn)生與發(fā)展。在認(rèn)識到總的知識點構(gòu)成之后，再注意到每一個知識點包括哪些內(nèi)容，比如教育的本質(zhì)包括由來和本質(zhì)的內(nèi)容，教育的功能有三對功能，正負(fù)功能、個體和社會功能以及顯性和隱性功能。通過這樣一個步驟，其實大家對知識體系有一個初步的認(rèn)識。

第二，建立結(jié)構(gòu)體系。在有初步認(rèn)識的基礎(chǔ)之上，大家可以在復(fù)習(xí)記憶的時候?qū)⒔Y(jié)構(gòu)圖畫在筆記本上便于之后的復(fù)習(xí)記憶，這個方法就如同在閱讀小說的時候當(dāng)遇到復(fù)雜人物關(guān)系時大家會建立人物關(guān)系圖一樣。這一個步驟的時候大家就會發(fā)現(xiàn)再多的知識點也可以納入結(jié)構(gòu)體系當(dāng)中，不再亂無章。

第三，鞏固結(jié)構(gòu)體系。通過結(jié)構(gòu)圖大家離開書本去回憶知識點，如果能夠通過結(jié)構(gòu)圖回憶起來知識就說明該知識大家已經(jīng)能夠掌握，而無法通過回憶得出知識的立刻通過閱讀講義或者書籍獲得知識，此時的記憶其實是加強了你大腦中的整體印象，會記得更加牢固。

以上就是2019年湖北成考專升本教育理論的復(fù)習(xí)技巧，祝所有考生們2019年成考專升本考試順利。

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