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2016年湖北成考專升本語文課文知識點復習(1)

2016-08-13  整編:中南財經政法大學成人高考

來源:
湖北省教育考試院
中南財經政法大學繼續(xù)教育學院
湖北成人高考網(wǎng)
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    湖北2016年成人高考專升本語文課文知識點復習(1)


     
    課文知識要點提示

      1.作家作品

      歐陽修,字永叔,號醉翁,晚年又號六一居士。北宋詩文革新運動的領袖,唐宋八大家之一。

      本文選自《新五代史·伶官傳》,是這篇傳記前的序文,也是一篇史論。凡是關于歷史事件和歷史人物的論文,都可稱為史論。

      2.中心論點

      文章首段,開宗明義提出本文中心論點,“盛衰之理,雖日天命,豈非人事哉!”即國家的興亡衰敗,主要取決于人事。

      3.對比論證

      本文的對比論證體現(xiàn)在第二、三段。第二段將唐莊宗得天下與失天下的過程作對比,從而論證了王朝的興衰主要在于人事的論點。第三段引用《尚書》中 的“滿招損,謙得益”說理,這句話本身就是對比。后面憂勞與逸豫,興國與亡身,也構成了對比。貫穿全文的盛、衰和成、敗也構成了對比。這些對比都有力地證 明了中心論點:盛衰在于人事。

      4.兩種論據(jù)

      歷史事實論據(jù):莊宗興國的歷史、莊宗覆亡的歷史。

      理論論據(jù):《尚書》“滿招損,謙得益”;還有精辟論斷如“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”,“禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺”。

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