2014考研專業(yè)課復(fù)習之西醫(yī)綜合
一、專業(yè)課復(fù)習全年復(fù)習流程
1、基礎(chǔ)復(fù)習階段(開始復(fù)習-13年7月)
本階段主要用于考生學習指定參考書(生理學、生物化學、病理學、診斷學、內(nèi)科學及外科學)，要求吃透參考書內(nèi)容，做到準確定位，事無巨細地對涉及到的各類知識點進行地毯式的復(fù)習，夯實基礎(chǔ)，訓練思維，掌握一些基本概念和基本模型，本專業(yè)考生要在抓好專業(yè)課課堂學習的基礎(chǔ)上溫習指定參考書，為下一個階段做好準備。
2、強化提高階段(13年8月-13年11月)
本階段，考生要對指定參考書進行深入復(fù)習，加強知識點的前后聯(lián)系，建立整體框架結(jié)構(gòu)，分清重難點，對重難點基本掌握，并完成參考書配有的習題訓練。做歷年真題，弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。
3、沖刺階段(13年12月-考前一周)
總結(jié)所有重點知識點，包括重點概念、理論和模型等，查漏補缺，回歸教材。溫習專業(yè)課筆記和歷年真題，做專業(yè)課模擬試題。
4、備考階段(考前一周)
把之前做過的習題、歷年真題及模擬題中做錯的題再瀏覽一遍，弄清楚相關(guān)的知識點。調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，積極應(yīng)考。
二、參考資料
人民衛(wèi)生出版社第七版的教材：《生理學》、《生物化學》、《病理學》、《診斷學》、《內(nèi)科學》、《外科學》。
三、學習方法解讀
1.參考書的閱讀方法
(1)目錄法：先通讀各本參考書的目錄，對于知識體系有著初步了解，了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，然后再去深入研讀書的內(nèi)容。
(2)體系法：為自己所學的知識建立起框架，否則知識內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時候，眼前出現(xiàn)完整的知識體系。
(3)問題法：將自己所學的知識總結(jié)成問題寫出來，每章的主標題和副標題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識要點都能夠整理成問題。
2.學習筆記的整理方法
(1)通過目錄法、體系法的學習形成框架后，在仔細看書的同時應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時候可能會影響看書的速度，但是隨著時間的發(fā)展，會發(fā)現(xiàn)筆記對于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。
(2)做筆記的方法不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個個小問題，按照題型來進行歸納總結(jié)。
3.真題的使用方法
認真分析歷年試題，做好總結(jié)，對于考生明確復(fù)習方向，確定復(fù)習范圍和重點，做好應(yīng)試準備都具有十分重要的作用。
分析試題主要應(yīng)當了解以下幾個方面：命題的風格(如難易程度，是注重基礎(chǔ)知識、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力，是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點、考查的側(cè)重點等。
考生可以根據(jù)這些特點，有針對性地復(fù)習和準備，并進行一些有針對性的練習，這樣既可以檢查自己的復(fù)習效果，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，以待改進;又可以鞏固所學的知識，使之條理化、系統(tǒng)化。
4.模擬題的使用方法
系統(tǒng)的做5-10套模擬題，把不同科目的知識點放在一起考查，可以更好的適應(yīng)考研專業(yè)課的考查模式。同時，也可以對一段時間復(fù)習效果進行評定，找到自己的不足之處，以便后期更高效的復(fù)習。但是模擬題可能在難易程度上與真題相比有些偏差，不能完全以得分情況來斷定自己實力的好壞。
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