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雙減政策出來(lái)了,湖北教師資格證還要考嗎?

問(wèn)答君發(fā)布于2021-11-03

雙減”政策明確從事學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)的人員必須具備相應(yīng)教師資格”,也就是說(shuō)擁有教師資格證是從事教師行業(yè)必備的敲門(mén)磚。毫無(wú)疑問(wèn),備考教師資格證是有用的,還是可以考的。

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12021

前段時(shí)間發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》公告,受此政策的影響,不少教培企業(yè)面臨轉(zhuǎn)型,教培行業(yè)的從業(yè)者不得不接受“失業(yè)”或者“轉(zhuǎn)行”的現(xiàn)實(shí),那么,湖北教師資格證還要考嗎?和小編一起來(lái)看看吧。

雙減政策出來(lái)了,湖北教師資格證還要考嗎?

一、教師資格證考什么

常見(jiàn)的教師資格證有幼兒教師資格證、中小學(xué)教師資格證。幼兒教師資格證考查科目一《綜合素質(zhì)》和科目二《保教知識(shí)與能力》,小學(xué)教師資格證考查科目一《綜合素質(zhì)》和科目二《教育教學(xué)知識(shí)與能力》,中學(xué)教師資格證考查科目一《綜合素質(zhì)》、科目二《教育知識(shí)與能力》和科目三《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》。試卷總分都是150分。經(jīng)過(guò)換算后70合格。

 

二、為什么要考教師資格證

第一,上文也提到了在“雙減”政策下,考取教師資格證是從事教師行業(yè)必備的敲門(mén)磚。目前有關(guān)教師類(lèi)的編制工作,例如特崗教師與教師招聘、應(yīng)聘私立學(xué)校合同編制教師等都需要有教師資格證。

第二,部分高校需要學(xué)生積累學(xué)分,教師資格證可以積累學(xué)分。

第三,由于社會(huì)對(duì)于教師行業(yè)的認(rèn)可,教師資格證可以在旅游景點(diǎn)打折。第四,目前國(guó)家一直在提升教師工資待遇,不少文件中都表示教師工資不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的工資。當(dāng)然,這也僅是教師資格證的好處的冰山一角。

 

三、教師資格證復(fù)習(xí)小策略

即然,考取教師資格證有這么多的好處。那么,我們?cè)撊绾蝹淇冀藤Y呢?

1.針對(duì)性備考——知己知彼百戰(zhàn)百勝

備課方向:綜合素質(zhì),針對(duì)這一部分知識(shí),首先要知道它考查的題型、考查的重點(diǎn)在哪一方面,針對(duì)題型以及重難點(diǎn)針對(duì)性備考。例如:綜合素質(zhì)的考查題型有單選題、材料分析題以及寫(xiě)作題。其中,材料分析一共三道題,第一道以及第二道題目多在學(xué)生觀、教師觀、教學(xué)觀以及教師職業(yè)道德這一部分出題,因此,備考時(shí)可以著重復(fù)習(xí)這一部分知識(shí)點(diǎn)。而第三道題閱讀一般是兩問(wèn),這兩問(wèn)在材料中基本上的都可以找到答案,需要注意的是要找全找準(zhǔn),做到這兩點(diǎn)這一部分即可得分。再例如,教學(xué)設(shè)計(jì)這部分知識(shí)點(diǎn),不管哪個(gè)學(xué)段都是要考查到的,即然考查就可以針對(duì)性練習(xí)幾篇教學(xué)設(shè)計(jì)。

2.梳理思維導(dǎo)圖,形成整體框架

備考方向:教育教學(xué)知識(shí)與能力這一部分知識(shí)點(diǎn),內(nèi)容較多且較碎,關(guān)于這一科目的備考,就建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)可以通過(guò)口訣記憶,以及整理思維導(dǎo)圖,從而形成整體的知識(shí)框架。例如:教育的產(chǎn)生與發(fā)展這一節(jié)知識(shí)過(guò)于細(xì)碎,內(nèi)容繁多,但是可以整理知識(shí)框架,通過(guò)年代的梳理幫助識(shí)記。再比如,有關(guān)心理學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識(shí)點(diǎn),可以通過(guò)人物的梳理,形成相關(guān)知識(shí)框架。

3.整理錯(cuò)題,高效備考

一本好的錯(cuò)題集可以幫助自身查漏補(bǔ)缺,平時(shí)多注意總結(jié)與整理,在復(fù)習(xí)時(shí)可做到高效備考。整理錯(cuò)題的方法:第一,可以分類(lèi)整理,有時(shí)錯(cuò)誤的原因比錯(cuò)題本身更為重要。分清錯(cuò)誤原因,是由于粗心,還是由于本身知識(shí)點(diǎn)記憶混淆。第二,記錄易錯(cuò)題,即然是易錯(cuò)題,那就是這一部分知識(shí)點(diǎn)掌握不夠清晰,可以回歸知識(shí)點(diǎn)本身,再次學(xué)習(xí)。第三,及時(shí)整理,及時(shí)復(fù)習(xí)。

總之,雙減”政策明確從事學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)的人員必須具備相應(yīng)教師資格”,也就是說(shuō)擁有教師資格證是從事教師行業(yè)必備的敲門(mén)磚。毫無(wú)疑問(wèn),備考教師資格證是有用的,還是可以考的。

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