湖北大學(xué)自考問答：怎樣理解審美教育的最高目的就是造就審美的人

來(lái)源：湖北自考網(wǎng) 時(shí)間：2015-02-04

　　怎樣理解審美教育的最高目的就是造就審美的人？

　　答：
①審美境界是人生境界中比較高層次的一種，是一種特殊的、自由的人生境界;

　　
②美育根本上就是一種特殊的人生境界的教育。具體說(shuō)來(lái)，美育是要使人精神上能夠獲得解放與自由，把人從自然物質(zhì)世界的束縛中解脫出來(lái)，上升到精神的理想境界。

　　因此，審美教育的最高目的是要造就審美的人。所謂審美的人，就是具備敏銳的審美能力、良好的審美趣味、健康的人生態(tài)度、完善的心理結(jié)構(gòu)、豐富的個(gè)性魅力，并具有自由的超越精神和熾熱的理想追求的人。

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結(jié)束

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