湖北大學(xué)自考辦的老師了解到，好多參加英語四六級考試的學(xué)生，要么是很順利的一次通過；
沒有一次通過的考生，考試的經(jīng)歷一般就會比較曲折了。那么多次不過的原意到底是什么呢？就老師和同學(xué)的溝通情況來看，原因主要有以下三點(diǎn)：
　　1.“缺乏自我總結(jié)，盲目復(fù)習(xí)”。
　　很多同學(xué)說到：“復(fù)習(xí)時間不比別人少，可每次都不過。”這類考生沒有根據(jù)自身的長短板制定正確的學(xué)習(xí)方法，大家可以先了解一下自身的情況，再根據(jù)自己的情況制定出適合自己的學(xué)習(xí)方法。
　　2.“過分依賴解題技巧”。
　　有些解題技巧確實(shí)能夠幫助考生在考試中快速答題，但對于聽力訓(xùn)練少，語法基礎(chǔ)弱，詞匯量不達(dá)標(biāo)的考生來說解題技巧如同空中樓閣。除了依靠詞匯課程背誦詞匯外，新東方在線近期推出了專門針對四六級的手機(jī)背詞應(yīng)用，可供考生免費(fèi)下載，隨時隨地學(xué)習(xí)。
　　3.“越敗越懦，情緒焦慮”。
　　只要四六級英語考試要報名了，不少學(xué)生就開始焦急。對于過往的失利，學(xué)生應(yīng)從中吸取經(jīng)驗(yàn)，而不是關(guān)注失敗過多少次。對于一些屢考不過心理壓力大，基礎(chǔ)薄弱，分?jǐn)?shù)比較低的考生來說，可以考慮報輔導(dǎo)班。