湖北工業(yè)大學(xué)自考招生專業(yè):機(jī)電一體化
湖北工業(yè)大學(xué)自考專業(yè):機(jī)電一體化
一、培養(yǎng)目標(biāo)
湖北工業(yè)大學(xué)自考機(jī)電一體化工程專業(yè)旨在培養(yǎng)從事機(jī)電設(shè)備的使用、維護(hù)、維修、設(shè)備的管理與設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)、高技能、應(yīng)用型高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才,畢業(yè)生主要可從事數(shù)控設(shè)備的維護(hù)、調(diào)試、操作、制造、安裝和營(yíng)銷等技術(shù)與管理工作,就業(yè)崗位群大,應(yīng)用領(lǐng)域廣泛。 二、培養(yǎng)要求
湖北工業(yè)大學(xué)自考機(jī)電一體化工程專業(yè)具有:培養(yǎng)學(xué)生具有機(jī)、電、液一定的理論知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)踐技能;
具有機(jī)械加工設(shè)備的初步操作技能和數(shù)控加工、數(shù)控編程的能力;
具備從事機(jī)電技術(shù)必需的理論知識(shí)和綜合職業(yè)能力的機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的運(yùn)行于維護(hù)人員,并具有設(shè)備改造能力的高等技術(shù)綜合性應(yīng)用型人才。設(shè)計(jì);
產(chǎn)品開發(fā)三維設(shè)計(jì)。生產(chǎn)管理、物流管理、設(shè)備管理、質(zhì)量管理、項(xiàng)目管理以及產(chǎn)品開發(fā)、汽車工業(yè)、機(jī)械制造工藝師、CNC工程師等。 三、就業(yè)方向 湖北工業(yè)大學(xué)自考機(jī)電一體化工程專業(yè)畢業(yè)生可在模具設(shè)計(jì)也制造、機(jī)械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計(jì)算機(jī)生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機(jī)床的加工工藝設(shè)計(jì)編程,數(shù)控機(jī)床的調(diào)試、維護(hù)及加工操作,從事生產(chǎn)和技術(shù)管理工作,也可以從事國(guó)內(nèi)外數(shù)控設(shè)備的營(yíng)銷工作。 四、知識(shí)和能力
1、掌握必需的數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)知識(shí);
2、掌握機(jī)械制造知識(shí);
3、掌握必需的電工、電子技術(shù)知識(shí);
4、掌握微機(jī)與應(yīng)用知識(shí);
5、掌握數(shù)控原理、數(shù)控機(jī)床和數(shù)控加工編程知識(shí);
6、掌握數(shù)控機(jī)床的故障診斷與維修的知識(shí)。
7、掌握具有機(jī)械、電子、液(氣)壓一體化技術(shù)基本理論;8、掌握機(jī)電一體化設(shè)備的操作、維護(hù)、調(diào)試和維修;
9、掌握應(yīng)用機(jī)電一體化設(shè)備加工的工藝設(shè)計(jì)和加工工藝的基本方法和基本技能的中級(jí)工程技術(shù)人才。 五、主要課程
序號(hào) | 層次 |
課程 代號(hào) |
課 程 名 稱 | 學(xué)分 | 教材名稱 | 教材主編 | 出版社 |
出版 時(shí)間 |
備 注 |
1 |
獨(dú) 立 本 科 段 |
03708 | 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 | 2 | 《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》 |
王順生 李 捷 |
高等教育 | 2008 | 網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)學(xué)習(xí) |
2 | 03709 | 馬克思主義基本原理概論 | 4 | 《馬克思主義基本原理概論》 |
衛(wèi)興華 趙家祥 |
北京大學(xué) | 2008 | 網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)學(xué)習(xí) | |
3 | 00015 | 英語(二) | 14 | 《大學(xué)英語自學(xué)教程》(上、下冊(cè)) | 高遠(yuǎn) | 高等教育 | 1998 |
溝通課程 2學(xué)年課程 網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)學(xué)習(xí) |
|
4 |
00420 00421 |
物理(工) 物理(工)(實(shí)踐) |
5 1 |
《物理(工)》 | 吳王杰 | 機(jī)械工業(yè) | 2007 | 網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)學(xué)習(xí) | |
5 | 02194 | 工程經(jīng)濟(jì) | 4 | 《工程經(jīng)濟(jì)》 | 陳錫璞 | 機(jī)械工業(yè) | 2000 | 網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)學(xué)習(xí) | |
6 | 02197 | 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(二) | 3 | 《工程數(shù)學(xué) 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(二)》 |
孫洪祥 柳金甫 |
遼寧大學(xué) | 2006 |
溝通課程 網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)學(xué)習(xí) |
|
7 | 02199 | 復(fù)變函數(shù)與積分變換 | 3 | 《工程數(shù)學(xué)(復(fù)變函數(shù)與積分變換)》 | 賀才興 | 遼寧大學(xué) | 2000 |
溝通課程 網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)學(xué)習(xí) |
|
8 |
02200 02201 |
現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法 現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法(實(shí)踐) |
5 1 |
《現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法》 | 應(yīng)錦春 | 機(jī)械工業(yè) | 2000 |
學(xué)位課程 網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)學(xué)習(xí) |
|
9 |
02202 02203 |
傳感器與檢測(cè)技術(shù) 傳感器與檢測(cè)技術(shù)(實(shí)踐) |
4 1 |
《傳感器與檢測(cè)技術(shù)》 | 張建民 | 機(jī)械工業(yè) | 2000 | 網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)學(xué)習(xí) | |
10 |
02238 02239 |
模擬、數(shù)字及電力電子技術(shù) 模擬、數(shù)字及電力電子技術(shù)(實(shí)踐) |
8 1 |
《模擬、數(shù)字及電力電子技術(shù)》(上、下冊(cè)) | 余孟嘗 | 機(jī)械工業(yè) | 1999 |
溝通課程 1學(xué)年課程 網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)學(xué)習(xí) |
|
11 | 02240 | 機(jī)械工程控制基礎(chǔ) | 4 | 《機(jī)械工程控制基礎(chǔ)》(修訂本) | 陳康寧 | 西安交通大學(xué) | 1999 |
學(xué)位課程 網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)學(xué)習(xí) |
|
12 |
02241 02242 |
工業(yè)用微型計(jì)算機(jī) 工業(yè)用微型計(jì)算機(jī)(實(shí)踐) |
4 1 |
《工業(yè)用微型計(jì)算機(jī)》 | 趙長(zhǎng)德 | 機(jī)械工業(yè) | 2000 |
溝通課程 網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)學(xué)習(xí) |
|
13 |
02243 02244 |
計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)(一) 計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)(一)(實(shí)踐) |
4 1 |
《計(jì)算機(jī)軟件基礎(chǔ)》 | 崔俊凱 | 機(jī)械工業(yè) | 2007 |
溝通課程 網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)學(xué)習(xí) |
|
14 |
02245 02246 02247 |
機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì) 機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)(實(shí)踐) 機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)) |
5 1 4 |
《機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)》 | 董景新 | 機(jī)械工業(yè) | 2007 | 學(xué)位課程 | |
15 | 09944 | 機(jī)電一體化工程畢業(yè)考核 | 不計(jì)學(xué)分 |
六、專業(yè)優(yōu)勢(shì)
專業(yè)優(yōu)勢(shì)1:湖北工業(yè)大學(xué)自考機(jī)電一體化工程專升本
一共15門必考科目中有13門溝通課或網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)學(xué)習(xí)科目,讓平時(shí)成績(jī)助你一路綠燈。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)2:湖北工業(yè)大學(xué)自考機(jī)電一體化工程專升本
每年2次申請(qǐng)免考
專業(yè)優(yōu)勢(shì)3:湖北工業(yè)大學(xué)自考機(jī)電一體化工程專升本是
工科類最好畢業(yè)的專業(yè)。
專業(yè)優(yōu)勢(shì)5:湖北工業(yè)大學(xué)自考機(jī)電一體化工程專升本是
湖北工業(yè)大學(xué)特色專業(yè),
湖北工業(yè)大學(xué)一直秉承工科類院校的旗幟院校,社會(huì)認(rèn)可度頗高。
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