2015年湖北成考專升本政治重點(diǎn)梳理:世界的普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展
湖北2015年成考專升本政治重點(diǎn)梳理:世界的普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展
2015年湖北成人高考將于10月24、25日舉行,湖北成人高考網(wǎng)整理了2015年湖北成考專升本政治重點(diǎn)知識(shí)梳理,希望對(duì)大家有幫助。
世界的普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展
聯(lián)系觀點(diǎn)和發(fā)展觀點(diǎn)是唯物辯證法的兩個(gè)總特征。
(一)聯(lián)系的客觀性、普遍性和多樣性
1.普遍聯(lián)系原理的基本內(nèi)容
(1)聯(lián)系的客觀性?!?/p>
聯(lián)系是指一切事物和現(xiàn)象之間、事物內(nèi)部諸要素之間的相互作用、相互制約和相互影響。聯(lián)系都是相互聯(lián)系。聯(lián)系與區(qū)別互為前提。聯(lián)系的客觀性是指:聯(lián)系是客觀事物本身固有的,不以人的主觀認(rèn)識(shí)和意志為轉(zhuǎn)移;聯(lián)系都是現(xiàn)實(shí)的、具體的,不是主觀幻想的?!?/p>
(2)聯(lián)系的普遍性。
聯(lián)系的普遍性表現(xiàn)在:
①世界上任何事物、現(xiàn)象都不能孤立存在,其內(nèi)部以及同周圍其他事物、現(xiàn)象之間都存在某種聯(lián)系,事物發(fā)展的不同過程、階段之間也總是相互聯(lián)系;
②任何事物都是作為系統(tǒng)或系統(tǒng)中的一個(gè)要素而存在。系統(tǒng)是許多要素相互聯(lián)系,具有一定結(jié)構(gòu)和功能的整體,它具有整體性、結(jié)構(gòu)性、層次性、開放性、相對(duì)穩(wěn)定性,不是雜亂無章的事物的集合;要素是組成一個(gè)系統(tǒng)而且相互聯(lián)系著的單元或部分。整體離不開部分,部分離不開整體,兩者是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的,整體是各部分的有機(jī)統(tǒng)一。整個(gè)世界是相互聯(lián)系的整體;其三,任何事物、現(xiàn)象可以通過一系列“中介”、“轉(zhuǎn)化”而溝通起來,都是整個(gè)世界普遍聯(lián)系之網(wǎng)上的一個(gè)環(huán)節(jié)。
(3)聯(lián)系的多樣性。
聯(lián)系的多樣性表現(xiàn)在:不同的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域、不同的具體事物之間有不同的聯(lián)系;不同條件下有不同的聯(lián)系,聯(lián)系隨著條件的變化而變化;聯(lián)系的形式是多樣的,主要有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系、內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系、主要聯(lián)系和次要聯(lián)系、必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系等等。
2.這一原理的意義
(1)堅(jiān)持用聯(lián)系的、全面的和系統(tǒng)的觀點(diǎn)觀察、分析和處理問題,反對(duì)孤立的、片面的觀點(diǎn)和思想方法。
(2)要從普遍聯(lián)系的總體上把握事物的本質(zhì)和功能,正確處理整體和部分的關(guān)系。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中,要樹立整體觀點(diǎn)和系統(tǒng)觀點(diǎn)?!?/p>
(3)在實(shí)踐中要盡可能全面分析和把握復(fù)雜多樣的多種聯(lián)系,并從中著重認(rèn)識(shí)和把握事物的本質(zhì)的、必然的聯(lián)系??茖W(xué)的任務(wù)是發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)、必然的聯(lián)系。
(二)聯(lián)系與系統(tǒng)
系統(tǒng)是由事物內(nèi)部互相聯(lián)系著的各個(gè)要素、部分所組成的有機(jī)整體。系統(tǒng)論的主要方法論原則:
⑴整體性原則,即系統(tǒng)的有機(jī)整體的功能大于部分的機(jī)械之和。
⑵動(dòng)態(tài)有序性原則。系統(tǒng)的聯(lián)系是有序的,這種聯(lián)系存在于發(fā)展變化之中。
⑶最優(yōu)化原則,即系統(tǒng)在一定條件下達(dá)到總體目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的最佳狀態(tài)。
系統(tǒng)由要素構(gòu)成,系統(tǒng)和要素的關(guān)系,是整體(全局)與部分(局部)的關(guān)系。
⑴整體與部分相互依賴,沒有部分,不會(huì)有整體;沒有整體,也無所謂部分。
⑵整體對(duì)部分起支配、統(tǒng)帥、決定的作用,而部分處于被支配、被決定的地位。
⑶整體是各個(gè)部分有機(jī)的結(jié)合,其功能大于各個(gè)部分機(jī)械相加之和,整體具有部分所沒有的新功能。
⑷部分影響整體,對(duì)整體具有反作用。在特殊情況下,當(dāng)某一部分成為整體的主要環(huán)節(jié)時(shí),對(duì)整體起決定作用。
(三)發(fā)展的永恒性和普遍性;發(fā)展的實(shí)質(zhì);發(fā)展的過程性
1.發(fā)展的永恒性和普遍性;發(fā)展的實(shí)質(zhì)
發(fā)展的永恒性和普遍性根源于“物質(zhì)的本性”(恩格斯語)、事物的內(nèi)在矛盾和事物之間的相互作用;前進(jìn)、上升是事物運(yùn)動(dòng)、變化的基本方向和總體趨勢,下降、倒退則總是暫時(shí)、局部的現(xiàn)象,它只能干擾而不能消除前進(jìn)上升的必然性;新生事物在某個(gè)地方、某個(gè)時(shí)候遭受挫折甚至夭折,但它在另外某個(gè)地方、某個(gè)時(shí)候又以“鐵的必然性把它重新產(chǎn)生出來”,新事物必然最終戰(zhàn)勝舊事物;發(fā)展存在于物質(zhì)形態(tài)、物質(zhì)反映形式、物質(zhì)運(yùn)動(dòng)方式的前進(jìn)演化中,存在于自然、社會(huì)和思維一切領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)過程之中。在事物的前進(jìn)運(yùn)動(dòng)中,新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡實(shí)現(xiàn)了真正的發(fā)展,是發(fā)展的決定環(huán)節(jié),因此它是發(fā)展的實(shí)質(zhì)?!?/p>
2.發(fā)展的過程性
發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。唯物辯證法認(rèn)為世界是過程的集合體。
⑴任何事物的存在本身都是作為一種特定的運(yùn)動(dòng)過程而存在的 ;
⑵任何事物的存在總是暫時(shí)的;
⑶過程即事物產(chǎn)生、發(fā)展和滅亡并轉(zhuǎn)化為他事物的歷史,每一過程都要被另一過程所代替;
⑷前進(jìn)發(fā)展是世界總過程的主導(dǎo)方向;具體過程是有始有終的,有限的、世界是由無數(shù)有限的,具體過程構(gòu)成的。這體現(xiàn)了:a.它體現(xiàn)了唯物辯證法的徹底的革命批判的精神和實(shí)質(zhì),要從“暫時(shí) 性方面去理解”一切事物;b.要堅(jiān)持新陳代謝是宇宙間普遍的永遠(yuǎn)不可抵抗的規(guī)律,正確對(duì)待新生事物;c.承認(rèn)世界是過程的集合體還是一成不變事物的集合體,是辯證法和形而上學(xué)的根本分歧之一。
熱點(diǎn)關(guān)注:
2.部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò),如有不實(shí)或侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系我們溝通解決。最新官方信息請(qǐng)以湖北省教育考試院及各教育官網(wǎng)為準(zhǔn)!
- 2013年湖北成人高考專升本政治精選習(xí)題(30)
- 2013年湖北成人高考專升本政治精選習(xí)題(9)
- 2013年湖北成人高考專升本政治精選習(xí)題(12)
- 2013年湖北成人高考專升本政治備考試題(2)
- 2016年湖北成人高考政治備考:4月5日時(shí)事政治新聞
- 2015年湖北成考專升本政治知識(shí)點(diǎn)速記:真理與價(jià)值
- 2013年湖北成人高考專升本政治精選試題(6)
- 2015年湖北成考專升本政治馬哲考點(diǎn)二
- 2013年湖北成人高考專升本政治模擬試題(12)
- 2015年湖北成考專升本政治復(fù)習(xí):2014年8月國內(nèi)時(shí)事
- 25年湖北成人本科詳細(xì)指南!學(xué)歷晉升必備攻略
- 湖北成考函授站究竟是指什么?速來了解!
- 湖北成考通過函授站進(jìn)行報(bào)名具有哪些優(yōu)勢?又該如何找到合適的函授站呢?
- 2025年湖北成人高考現(xiàn)已開放預(yù)報(bào)名通道!為何預(yù)報(bào)名如此重要?
- 湖北成人高考涉及哪些費(fèi)用?其報(bào)名流程是怎樣的?
- 如果從即刻起著手準(zhǔn)備湖北成人高考,應(yīng)當(dāng)留意哪些關(guān)鍵點(diǎn)呢?
- 25年湖北成考怎么有效提升學(xué)歷,并尋找到正規(guī)的函授站點(diǎn)?
- 湖北成人高考備考策略與平衡工作學(xué)習(xí)的技巧是什么?速來了解!
- 湖北成人高考報(bào)名條件學(xué)歷初中可以嗎?速來了解!
- 湖北成考本科學(xué)歷具備哪些獨(dú)特優(yōu)勢?哪些人群適合選擇報(bào)考?

湖北成教網(wǎng)微信公眾號(hào)
隨時(shí)獲取成考政策、通知、公告及各類學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)方法、課件。