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2013年湖北成人高考高起專語文預測試題(4)詩詞閱讀

來源:湖北成人高考網 整編:湖北自考網 時間:2013-04-09 瀏覽:0

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2013年成人高考高起專語文預測試題(4)詩詞閱讀

閱讀下面的古詩,完成 問題。

  四月十日 出郊

  范成大

  約束南風徹曉忙,收云卷雨一川涼。

  漲江混混無聲綠,熟麥騷騷有意黃。

  吏卒遠時閑信馬,田園佳處忽思鄉(xiāng)。

  鄰翁************應相念,春晚不歸同插秧。

  [ 注 ] 約束:約定。 騷騷:擾動,寒搴。 信馬:騎馬漫游。

  【點評與解析】考查古文翻譯能力和作者觀點態(tài)度的分析能力。

  第一問答案:后世的人,會逐個指著這些人的名字而議論說:"這位忠誠,這位奸詐,這位率直,這位偏邪。"哎呀!怎么能不讓人害怕呢!

  第二問答案:作者設想后人的議論,意在警示當時的諫官要忠于職守,而不要被后人譏笑。(意思相近即可)

  附全文翻譯:

  在古代沒有專門來規(guī)勸君王的官職,從官居高位的公卿大夫到市井百姓從事手工業(yè)和從商的人,都可以規(guī)勸君王。(等到)漢朝興盛開始,才有了諫官的稱號。將天下所有的政事,四海之內的百姓,國家社稷的得與失,優(yōu)勢和弊病,都交萃于諫官身上,讓他正確地將一切說出來。(諫官)的責任相當重啊!要當好一個諫官,(應當)注意重要的方面,舍棄細微的地方;
把情況緊急的事放在前面,把不要緊的事放在后面;
只為國家作貢獻而不要將自己放在國家前面。那些在名聲方面急切的人,一定會在利益方面貪圖。(如果這樣成為一個諫官的話)那其中的差距可太大了吧!

  天禧初年的時候,真宗下詔設立諫官六名,來監(jiān)督皇帝的行為。慶歷中的時候,錢君開始將諫官的名字書寫在專門的文書上,我恐怕日子長了名字會磨滅掉。(于是)在嘉佑八年時,將諫官的名字刻在石頭上。(這樣)以后的人就可以逐個對著名字議論道:"這個人是忠臣,這個人是奸臣,這個人正直,這個人偏邪。"哎,真是令人警戒??!

  1 .這首詩的前兩聯(lián)用了擬人的表現(xiàn)手法,請加以解釋,并說說這兩聯(lián)詩流露出詩人怎樣的心情。 (5 分 )

  【點評與解析】  第一問答案:前兩聯(lián)用了擬人的手法,詩人仿佛與南風約定好,讓它忙了一個早晨,驅散云雨,使天地清涼;
江水和麥子仿佛善解人意,有意向人們展示它們的碧綠和金黃。第二問答案:前兩聯(lián)流露出詩人關心農事、盼望豐收的喜悅心情。(意思相近即可)

  2 .詩的尾聯(lián),詩人是從什么角度敘事的 ? 表現(xiàn)了他怎樣的情感 ?(4 分 )

  【點評與解析】 詩的尾聯(lián)是從擬想對方(鄰翁)思念自己的角度來寫的,表現(xiàn)了詩人思鄉(xiāng)的情懷。

作文

  1 .我們每個人都有跟別人約會的經歷。假如你在一次跟親友的約會中,對方遲遲未到,你一定很焦急。請用 200 字的篇幅,寫出你當時等待的心情。 (20 分 )

  【點評與解析】小作文重點考查運用心理描寫手法的寫作能力。

  
①心理描寫真實生動,情感貼切,語言流暢:20~16分。

  
②心理描寫較為真實,情感自然,語言通順:15~10分。

  
③心理描寫不夠真實,情感空洞,語言欠通:9~4分。

  2 .某個歷經戰(zhàn)火毀壞的國家,其博物館的大門上高懸著這樣一條橫幅:"只要一個國家的文化和歷史活著,這個國家就活著。"請以"國家?歷史?文化"為題,寫一篇不少于 600 字的文章。 ( 文體不限,詩歌除外 )(50 分 )

  【點評與解析】大作文屬于新材料作文。命題人提供了文字材料,不限定文體,考生可從所示材料中選定某一個角度去確立寫作中心


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